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用燃气灶烧水时,把2.2kg初温为20℃的水加热到100℃,共燃烧了45g天然气(假设天然气完全燃烧).已知天然气的热值为4.4×107J/kg,水的比热容为4.2×103J/(kg•℃).

(1)天然气属于 _________ (选填“可再生”或“不可再生”)能源.在烧水过程中,大量向外散失的能量不会自动再汇集回来,这说明能量的转化和转移是有 _________ 的.

(2)水的内能增加了 _________ J.

(3)燃气灶烧水的效率为 _________ 


不可再生;方向;7.392×105;37.3%。


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科目:初中物理 来源: 题型:


对着瓶口吹气能发出声音.吹气时,瓶口外空气流速变大,压强变    ,促使瓶内气体向外流动,使瓶内气体压强小于瓶外的压强,空气又向内流动.这样空气在瓶口不停地    ,就发出了声音.空气进出瓶口越快,发出声音的音调越   

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科目:初中物理 来源: 题型:


下列做法属于减小摩擦的是                                  (    )

 A、冬天,在结冰的马路上撒一些细砂以方便路人行走

    B、在生锈的自行车轴上滴一些油,骑车就会感觉轻松一些

 C、当汽车后轮陷入泥坑打滑时,司机会就近寻找石块等物休垫在车轮下

 D、体操运动员进行双杠表演前,在手上涂抹滑石粉以防止从杠上滑落

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科目:初中物理 来源: 题型:


原子结构模型的建立,经过了几代科学家的艰辛努力,直到现在仍在探索中,其中,行星模型的提出标志着原子结构的现工模型问世,如图所示是锂原子结构的行星模型,图中原子核内有3个质子、4个中子.下列不能根据原子结构的行星模型得出的结论是(  )


 

A.

原子始终在做无规则的运动

 

B.

原子核的体积只占整个原子体积的很小部分

 

C.

构成原子核的粒子之间存在一种互相吸引的力

 

D.

原子不显电性

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科目:初中物理 来源: 题型:


一个标有“4V  2W”字样的灯泡,给它两端加2V电压时,不考虑温度对它电阻的影响,则(  )

 

A.

此时灯泡的实际功率为0.5W

B.

此时灯泡中电流为1A

 

C.

此时灯泡中电流为0.5A

D.

此时灯泡的实际功率为1W

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科目:初中物理 来源: 题型:


在探究影响导体电阻大小的因素时,小强、小丽两位同学的猜想如下:

①导体的电阻与导体的长度有关;

②导体的电阻与导体的横截面积有关;

③导体的电阻与导体的材料有关.

实验室提供了4根电阻丝(规格、材料如表).为了验证上述猜想,他们设计了如图所示的实验电路.

编号

材料

长度/m

横截面积mm2

A

镍铬合金

0.5

0.5

B

镍铬合金

1.0

0.5

C

镍铬合金

0.5

1.0

D

锰铜合金

0.5

0.5

(1)为了验证上述猜想①,应该选用编号为 _________ 两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想 _________ (填序号).分别将A和D两电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:长度和横截面积相同时, _________ 

(2)有同学认为:可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况.老师指出:此实验中这种方法不可取.这是因为 _________ 

(3)在最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样是为了 _________ 输电线的电阻(选填“增大”或“减小”).

 

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科目:初中物理 来源: 题型:


为维护消费者权益,某市技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:①用镀铜的铝芯冒充铜芯;②电线直径明显比说明书上标定的直径要小。在同样情况下,这种电线与合格电线相比,其电阻     (选填“偏大”、“不变”或“偏小”),在电路中电流一定时,电线的发热功率     。(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)

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在“测定小灯泡的电功率”的实验中,小明同学设计的电路如图甲所示,他选用的小灯泡的额定电压为3.8V,额定功率约为2W。

1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中的实物电路连接完整(导线不得交叉)。

(2)闭合开关后,调节滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为3. 8V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数为0.4A,则灯泡的额定功率为 W。

(3)另一组的同学按同厂电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:

;②

(4)下图所示电路中(R阻值已知),无电压表也能测出该灯泡额定功率的是

(

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图甲、乙两图是小月同学探究平面镜成像特点的实牲情景。

 ①玻璃板竖立在水平桌面上.点燃的蜡烛A竖直立在玻璃板前,玻璃板后出现A的像。

②小月同学拿另一支与A大小相同的蜡烛B在玻璃版后面移动,直至与A的像重合,如用乙所示·由此可以得出像和物大小   (选填:相等或‘不相等‘);若A向玻璃板靠近.应将B向       (选“远离”或“靠近”)玻璃扳的方向移动.才能使B重新和A的像重合。

③将B取走.在B处竖放的白纸上不能承接到A的像.说明平面镜成_像《选“虚”或“实”)。

           

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