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试一试:火柴点灯.
铅笔芯是石墨做的,能导电,大宇用它做了一个滑动变阻器,用两节干电池、一个小灯泡及导线连成了电路.当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时,发现灯泡的亮度发生了改变,他想如果铅笔芯的温度改变,电阻的大小是否改变呢?他猜想也许像金属导体那样温度升高时变大,反之则变小吧.
为了验证这个想法的正确性,他继续实验,调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光,然后划燃一根火柴加热铅笔芯,小灯泡随着铅笔芯温度的升高发光了,火柴一旦熄灭,小灯泡也慢慢不发光了.
(1)通过实验小宇可以得出什么结论?
(2)你认为这个结论有什么用?请举一例:
答:(1)调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光,说明铅笔芯的长度大,电阻变大;加热后,石墨分子的热运动加剧,有部分原先不能自由移动的电荷变成能够自由移动的了.石墨的电阻就变小了,所以石墨的电阻随温度的升高而减小.
(2)电阻随温度的升高而减小,可以制成热敏电阻,用温度控制电阻的大小.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

试一试:火柴点灯.
铅笔芯是石墨做的,能导电,大宇用它做了一个滑动变阻器,用两节干电池、一个小灯泡及导线连成了电路.当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时,发现灯泡的亮度发生了改变,他想如果铅笔芯的温度改变,电阻的大小是否改变呢?他猜想也许像金属导体那样温度升高时变大,反之则变小吧.
为了验证这个想法的正确性,他继续实验,调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光,然后划燃一根火柴加热铅笔芯,小灯泡随着铅笔芯温度的升高发光了,火柴一旦熄灭,小灯泡也慢慢不发光了.
(1)通过实验小宇可以得出什么结论?
(2)你认为这个结论有什么用?请举一例:

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

试一试:火柴点灯.
铅笔芯是石墨做的,能导电,大宇用它做了一个滑动变阻器,用两节干电池、一个小灯泡及导线连成了电路.当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时,发现灯泡的亮度发生了改变,他想如果铅笔芯的温度改变,电阻的大小是否改变呢?他猜想也许像金属导体那样温度升高时变大,反之则变小吧.
为了验证这个想法的正确性,他继续实验,调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光,然后划燃一根火柴加热铅笔芯,小灯泡随着铅笔芯温度的升高发光了,火柴一旦熄灭,小灯泡也慢慢不发光了.
(1)通过实验小宇可以得出什么结论?
(2)你认为这个结论有什么用?请举一例:

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科目:初中物理 来源:专项题 题型:问答题

试一试:火柴点灯.铅笔芯是石墨做的,能导电,大宇用它做了一个滑动变阻器,用两节干电池、一个小灯泡及导线连成了电路.当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时,发现灯泡的亮度发生了改变,他想如果铅笔芯的温度改变,电阻的大小是否改变呢?他猜想也许像金属导体那样温度升高时变大,反之则变小吧.为了验证这个想法的正确性,他继续实验,调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光,然后划燃一根火柴加热铅笔芯,小灯泡随着铅笔芯温度的升高发光了,火柴一旦熄灭,小灯泡也慢慢不发光了.
(1)通过实验小宇可以得出什么结论?
(2)你认为这个结论有什么用?请举一例:

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科目:初中物理 来源:《13.5 测量电压》2011年同步练习(4)(解析版) 题型:解答题

试一试:火柴点灯.
铅笔芯是石墨做的,能导电,大宇用它做了一个滑动变阻器,用两节干电池、一个小灯泡及导线连成了电路.当他改变连入电路中的铅笔芯的长度时,发现灯泡的亮度发生了改变,他想如果铅笔芯的温度改变,电阻的大小是否改变呢?他猜想也许像金属导体那样温度升高时变大,反之则变小吧.
为了验证这个想法的正确性,他继续实验,调节连入电路中铅笔芯的长度刚好使小灯泡不发光,然后划燃一根火柴加热铅笔芯,小灯泡随着铅笔芯温度的升高发光了,火柴一旦熄灭,小灯泡也慢慢不发光了.
(1)通过实验小宇可以得出什么结论?
(2)你认为这个结论有什么用?请举一例:

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