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    3．如图所示电路，闭合开关后，将滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动的过程中，关于图中电压表和电流表的示数变化情况，下列说法正确的是（　　）
    A．电压表示数不变，电流表示数变小B．电压表示数不变，电流表示数变大
    C．电压表示数变小，电流表示数变小D．电压表示数变小，电流表示数变大

    分析 由电路图可知，电阻R2与滑动变阻器串联后再与R1并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流；
    根据电源的电压判断电压表的示数，根据并联电路各支路独立工作、互不影响可知通过R1电流的变化，根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知该支路的电流变化，再根据并联电路的电流特点得出干路电流的变化．

    解答 解：
    由电路图可知，电阻R2与滑动变阻器串联后再与R1并联，电压表测电源电压，电流表测干路电流；
    因为电源电压不变，所以滑片移动时，电压表的示数不变，故CD不正确；
    因为并联电路各支路独立工作、互不影响，所以滑片移动时，通过R1电流不变；
    当滑动变阻器的滑片P由b端向a端滑动的过程中，变阻器接入电路中的电阻变小，该支路的总电阻变小，由欧姆定律可知，该支路的电流变大；
    因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流变大，即电流表的示数变大，故A不正确，B正确．
    故选B．

    点评 本题考查了电路的动态分析，涉及到并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是电路连接方式的辨别和滑动变阻器的正确使用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．把5欧的电阻R1跟15欧的电阻R2串联起来，接在电压是6V的电源上，这个串联电路中R1的电流0.3A，R2两端的电压为4.5 V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．周末，小云一家去鼓浪屿游玩，小云在视频摄像时先后两次记录了郑成功雕像，如图所示（甲为第一次拍摄照片，乙为第二次拍摄照片）．下列有关说法中正确的是（　　）
    A．两次都是利用凸透镜成正立缩小实像
    B．第一次是利用凸透镜成正立缩小实像
    C．小云在逐渐靠近雕像
    D．第一次拍摄时雕像与镜头距离更小

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    11．如图所示，发光点S发出的一条光线入射到平面镜上的A点，试在图中作出入射光线的反射光线，并在图中标出发光点S在平面镜中所成的虚像S′．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小明利用手边仅有的一个有刻度的容器，设计了一个测量碗的密度的探究实验．实验步骤及实验数据如图所示．请根据实验过程回答下列问题：

    （1）由图甲和图丙可得碗的体积是30cm3
    （2）图乙中，碗的重力G和所受的浮力F浮的关系是G=F浮（选填“＞”、“＜”或“=”）
    （3）由图甲和图乙可得碗排开的水的体积是60ml，由此可计算出受到的浮力是0.6N
    （4）碗的密度是2×103kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．在测量定值电阻Rx阻值的实验中．
    （1）请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整．

    （2）在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R0使用（R0值已知），设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值．测量时，只闭合S1电流表示数I1，只闭合S2电流表示数为I2，则电阻Rx两端的电压为I2R0，电阻Rx=$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$．（用Il、I2和R0表示）
    （3）因图乙未能测量多组数据，于是小明向老师借丁一只定值电阻R0（R0值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（2）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻Rx的阻值．老师告诉小明他的方案是错误的，理由是因为Rx与R0在两种不同的状态下电压不一定相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图a是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图，其中电源电压U=4.5V，且保持不变，电压表量程为0～3V，R0是30欧的定值电阻，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图b所示，由图可知，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，当环境温度为40℃时，电压表的示数是2.7V，该电路允许的最高温度为60℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小聪实验小组用如图所示的电路“探究电流与电压、电阻的关系”．
    （1）请用笔画线代替导线将实验电路补充完整，要求滑片P向右移动时电流表示数变大；
    （2）小聪利用连接好的电路探究电流与电压的关系，得到如表的数据，分析表中的数据可以得到的结论是：电阻不变，导体中的电流与它两端的电压成正比．
    实验次数电压U/V电流I/A
    10.50.1
    21.00.2
    31.50.3
    42.00.4
    （3）为了研究“电流与电阻的关系”，小聪选择了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω等四个定值电阻进行实验，他首先将5Ω的电阻接入电路，闭合开关移动滑片，使电压表示数为2V，并记录了相应的电流值；然后断开开关，将5Ω的电阻换成10Ω电阻，则他接下来需要进行的操作是将滑片移至最大阻值处，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，并记录电流表的示数．
    （4）老师在实验桌上准备了“20Ω，2A”和“40Ω，1A”两种规格的滑动变阻器和电压恒为4.5V的电池组，为了能够完成题（3）中的四次实验，小聪需要选择“40Ω，1A”滑动变阻器，小聪选择的理由是当R=20Ω时，所需滑动变阻器的阻值为25Ω，选用“20Ω，2A”的滑动变阻器不能满足要求，应选择“40Ω，1A”的滑动变阻器．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．2015年12月29日，南昌地铁1号站对外进行为期6天的免费试乘．这几日小明连续试乘了多次列车，发现从始发站到终点站，要花约54min．地铁1号线一期工程全长28.8km，那么列车运行的平均速度为32km/h；以列车为参照物，乘坐在列车上的小明是静止的．

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