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【题目】如图,在探究响度与振幅关系的实验中,小明将一端系有乒乓球的细绳栓在横杆上,当鼓槌敲击鼓面时的力度越大时,乒乓球跳动高度越高,该实验中使用乒乓球的目的是

A研究乒乓球的发声是由于乒乓球的跳动产生

B研究乒乓球发声的响度与其跳动高度的关系

C研究乒乓球的跳动高度与敲击鼓面力度大小关系

D显示鼓面振动幅度

【答案】D

【解析】

试题分析:首先要知道声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;振动幅度越小,响度越小其实要知道将不易观察的鼓面的振动转化为乒乓球的跳动,这是利用了转换法.(1当用大小不同的力敲击鼓面时,鼓面会因振动而发出声音,由于鼓面振动的幅度不同,所以声音的响度也会不同,因此这是探究声音的响度与振幅的关系,故ABC错误;2看见鼓面上乒乓球在跳动,这是一种放大的思想--即将不易观察的鼓面的振动转化为乒乓球的跳动;说明鼓声是由于鼓面的振动产生的;故D正确故选D

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.

实验发现:①尺子伸出桌面的长度越长振动越 ,发出声音的音调越

②尺子伸出桌面的长度越短振动越 ,发出声音的音调越 .由此可得出结论:音调的高低与 有关.

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【题目】为庆祝十九大在北京隆重召开,整个仪征城都进行了亮化美化,许多旧式路灯和景观灯都换上了新的LED灯,但不知哪种灯泡更节能.小明认为:换上的LED灯比之前的灯泡发出的光要强,应该更耗电.小明的这一行为属于科学探究中的(

A. 提出问题 B. 猜想假设 C. 进行实验 D. 得出结论

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】给我一个支点和一根足够长的棍,我就能撬动整个地球.下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是(

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示的一款多功能洗衣机,图乙是其简化电路图。此款洗衣机额定电压220V , 它有两个档位,当开关置于位置1 时(电路接入R1R2)为加热状态,消耗功率为2400W ;当开关置于位置2 时(电路接入R2和电动机)为保温洗涤状态。已知电阻R1的阻值为22Ω,水的比热容为c4.2×103J / ( kg·℃)

1)在洗衣机内加入质量为20kg 、初温为20℃的冷水,求加热到70℃时水吸收的热量;

2)求R2的阻值;

3)已知洗衣机在保温洗涤状态下工作时,电动机的功率为240W ,求此时通过电路的总电流为多少?

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【题目】走进气象站,可以看到如图所示的百叶箱,箱内有两支温度计(测量并记录一天中最高气温的温度计和最低气温的温度计)。

1)百叶箱的表面涂成白色,是为了______(选填“反射”或“吸收”)太阳光,避免阳光照射时,太阳光中的____(选填“红外线”或“紫外线”)对箱内温度的影响。

2)百叶箱中的温度计的刻度均匀,这说明测温物质在测温范围内温度改变相同时,测温物质________的改变量相同。

3)测量最低气温的温度计应采用凝固点较______的液体作为测温物质。测量最高气温的温度计应该和_________(选填“体温计”或“实验室温度计”)的结构是相似的。

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【题目】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾

1)组装器材时,应先固定图甲中的____(选填“A”或“B):

2)安装好实验器材后,小明往烧杯中倒入温度如图乙所示的水,他倒入此温度的水目的是:____

3)在水温升高到90℃后,小明每隔1min观察1次温度计的示数,记录在下表中,直至水沸腾,如此持续3min后停止读数;

①在第7min小明忘记记录数据,此时的水温应为____

②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中____图(选填“C”或“D”);气泡为什么会出现这样的变化呢?答:出现这种变化的主要原因是:____

③通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定条件:a____b____

④温度不再升高,一定就是沸腾了吗?某同学利用寒假时间在一标准大气压下探究水的沸腾实验时发现了一个奇怪的现象:水温升高到80度时,温度就不再上升了,而且此时水里也没有气泡出现,请问可能是什么原因?答:____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图,1两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下,撞击水平面上的木块,该实验是探究动能与________的关系,通过比较_____________比较动能大小,木块因受到________最终静止。

2若水平面绝对光滑,本实验_________选填“能”或“不能”达到探究目的。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一个重为200N的物体,要使它恰好全部浸没在水中,需加50N的压力,若撤去压力,该物体露出水面的体积为多少?

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