【题目】下表是简化的2018年北京南站到上海虹桥站的G101次列车运行时刻表根据列车运行时刻表通过计算解答下列问题:
站名 | 到站时间 | 出发时间 | 里程/km |
北京南 | 06:43 | 06:43 | 0 |
济南西 | 08:37 | 08:41 | 406 |
曲阜东 | 09:13 | 09:13 | 535 |
(1)G101次列车从济南西至曲阜东的行车里程是多少km?
(2)G101次列车从北京南至曲阜东的平均速度是多少km/h?
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示的电路,R2为滑动变阻器,R1、R3均为定值电阻,电源两端电压保持不变。滑动变阻器R2的滑片由b端调至a端时,两电压表的示数随电流表的示数变化图像如图乙所示。求:
(1)滑片在a端时电路中的电流____;(2)R3的阻值____;(3)滑片在b端时R1的功率___。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、滑动变阻器、单刀单掷开关各一个,调好的电压表和电流表各一只,各种阻值已知的定值电阻和导线若干。请利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“当导体的电阻一定时,通过该导体的电流与该导体两端的电压成正比”。要求:画出实验电路图、写出实验步骤并设计一个记录实验数据的表格。
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【题目】探究水沸腾时温度变化的特点
(1)小明同学安装的实验装置如图甲所示,合理的安装顺序是_______(填序号)
①烧杯和水②酒精灯③铁杆a和温度计(含纸盖) ④铁圈b和石棉网
(2)如图甲所示,某时刻温度计的示数是_______℃
(3)根据下表数据在如图乙中绘出水的温度与时间的关系图像
(_____)
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/oC | 88 | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
(4)由数据及图像可知,水沸腾时,继续吸热,水的温度_________;
(5)实验中收集多组数据是为了_______(选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”);
(6)实验过程中,小明发现在第3min时,水中的气泡在上升的过程中逐渐________(选填“变大”或“变小”)。
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【题目】某物体从地面上某一点出发沿直线运动,其图象如图所示。对物体的运动情况进行分析,得出结论正确的是
A. 物体在s内保持匀速直线运动
B. 物体在s内运动的路程为5m
C. 物体在s内的平均速度为
D. 物体在s的平均速度小于s的平均速度
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【题目】在“测量小灯泡的电功率”实验中,所测灯泡的额定电压为。
用笔画线代替导线,将如图甲所示的实物电路连接完整__________。导线不能交叉;
小伟小组同学电路连接完毕,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表电压表均有示数,接下来他们首先要操作的步骤是______填字母。
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察灯泡发光情况
检查电路无误后,小伟移动滑动变阻器至某一位置,读出电压表示数为,要测出小灯泡的额定功率,他应将变阻器的滑片P向______端移动选填“A”或“B”,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W。
小弘小组由于电压表损坏,小弘同学设计了另一种测小灯泡额定功率的实验方案,再利用一个阻值已知的电阻,电路如图丙所示,其中电源电压一定但未知,具体操作如下:
开关S拨到“1”时,移动滑片P至某一位置,读出电流表示数;
保持滑片P位置不动,将开关S拨到“2”,读出电流表示数;
先算出灯泡的电阻,再根据,计算灯泡的额定功率。
小聪认为按此方案测量,实验结果与真实值相差较大,原因是:______;
仔细分析后,小聪将上述步骤改为:______就能较准确测出灯泡的额定功率了。
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【题目】探究浮力的大小跟哪些因素有关:
(做出猜想)
(1)可能与物体在液体中的深度有关;
(2)可能与物体浸在液体中的体积有关;
(3)可能与液体的密度有关;
(设计实验)
(1)如图甲所示,当物体浸没在液体中时,浮力的大小跟浸没的深度____关;
(2)如图乙所示,物体浸没在水中所受的浮力为_______N;
(3)如图丙所示,物体受到的浮力大小跟___________有关;
(4)如图丁所示,将装置放在电子秤上,把浸没的物体缓慢下沉(物体未碰到烧杯底部),电子秤的示数________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
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【题目】如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是
A. 戴上橡胶手套拧开瓶盖
B. 打球时用力握紧球拍
C. 磁悬浮列车不接触铁轨
D. 手表旋钮上有凹凸的花纹
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