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    （2014?宜宾）把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法．如图是一种显示微小形变的装置．A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是 （）

    A． 平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动

    B． 平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动

    C． 平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移动

    D． 平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧移动



    C解：B镜子上放重物M后，镜子受到弹力作用而向下凹，平面镜B上的入射角变大，根据镜面反射的特点知反射的光线偏向右方，即光斑向D点的右侧移动．

    故选：C．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图16-4所示的电压表，若选0~3V的量程，读数为＿V，若选0~15V的量程，读数为＿V.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在下列数据后面填上适当的单位：

    （1）某学生的身高为1.6　　　　　　；

    （2）一张纸的厚度约为70　　　　　　；

    （3）公共汽车从濉溪县到非凡学校正常行驶约需1.5　　　　　　；

    （4）你的百米赛跑成绩约为14　　　　　　．

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2012秋•罗江县期末）使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的　　　　　　．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图1所示，其中正确的是　　　　　　．图2中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是　　　　　　℃，水的温度是　　　　　　℃．

    　

    　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


     每天清晨我们进入校园就会听到朗朗的读书声，声音是由　    　传播的，由远及近，声音的　     　（选填“音调”、“响度”和“音色”）发生变化．耳朵贴着教室墙壁感觉声音更加清晰、明显，说明 　  　（选填“固”、“液”或“气”）体也可以传声，且效果更好．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    某同学在探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

    （1）如上右图甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率越　　　，发出的声音的音调越　　 　，这说明音调是由　 　决定的[来源:学|科|网]

    （2）如上右图乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其响度；在用力拨锯条，这时锯条的振幅　 　（选填“变大”或“变小”），声音的响度　　 （选填“变大”或“变 小”），这说明响度与　 　有关．当锯条伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于　 　　 　。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015?随州模拟）星期天，小方同学按照课后动手动脑学物理的操作要求，验证了一个有趣的实验：找一个圆柱形的玻璃瓶，里面装满水．把一支普通铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过玻璃瓶，可以看到那支笔，如图所示．如果把笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动，会看到什么现象？小方记录了这个过程中所看到的现象，其中有错误的是（）

    A． 先成虚像，后成实像

    B． 笔尖一直变长变大

    C． 到某一位置时，笔尖突然改变方向

    D． 笔尖先变长变大，后变短变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•随州模拟）小赵利用塑料瓶、定滑轮、量筒和水设计了测量黄蜡石密度的实验．如图甲所示，细线两端各系一个完全相同的空塑料瓶，线的右端再系上黄蜡石，向左瓶中逐渐加水至15毫升时装置恰好平衡；接着用排水法测黄蜡石的体积，量筒读数如图乙所示，细线右端系一个空塑料瓶的目的是，使实验更准确，黄蜡石的密度是克/厘米3，（不考虑黄蜡石的吸水性和装置的摩擦）．小赵在测石块体积时，忘记了上下轻轻来回拉动石块，则可能导致所测密度值偏（大/小）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2015•赤壁市模拟）如图所示，是四冲程汽油机工作的部分冲程示意图，其中图是依靠飞轮的惯性来完成的冲程，则另一冲程中能量转化情况为转化为能．

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