实验次数 | 动力(N) | 动力臂(m) | 阻力(N) | 阻力臂(m) |
1 | 0.49 | 0.2 | 0.98 | 0.1 |
2 | 0.98 | 0.15 | ||
3 | 0.98 | 0.25 |
分析 杠杆两相邻刻度线间的距离相等,每个钩码质量相等,根据表中第一次实验数据分析出每一个钩码的重力和杠杆一格的长度值,再根据图2中的钩码个数求出阻力,根据挂钩码处的格数计算出其阻力臂;第三次实验中,根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2计算出动力F1.
解答 解:
由图(1)(2)(3)所示以及表格中的数据可知:每个钩码的重力为G=0.49N;杠杆中每一格的长度L=0.05m;
所以图(2)中的阻力F2=3×0.49N=1.47N,力臂L2=2×0.05m=0.1m;
第三次实验中的数据和杠杆平衡条件F1L1=F2L2可得:
动力:F1=$\frac{{F}_{2}{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{0.98N×0.25m}{0.05m}$=4.9N,力臂L1=1×0.05m=0.05m.
故答案为:
实验次数 | 动力(N) | 动力臂(m) | 阻力(N) | 阻力臂(m) |
1 | 0.49 | 0.2 | 0.98 | 0.1 |
2 | 0.98 | 0.15 | 1.47 | 0.1 |
3 | 4.9 | 0.05 | 0.98 | 0.25 |
点评 学会从图中读出实验数据,能从表中已有数据换算出一个钩码的重力与杠杆上每一格的长度是解决此题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 研究光时将它分成可见光和不可见光 | |
B. | 研究光的直线传播时引入光线 | |
C. | 研究琴弦音调与长度的关系时,保持琴弦的材料、粗细和松紧一定 | |
D. | 通过观察发声喇叭前蜡烛火焰的晃动情况来判断声音是否可以传递能量 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 比较甲、乙两图,可知摩擦力的大小跟作用在物体表面的压力无关 | |
B. | 比较乙、丙两图,可知摩擦力的大小只跟作用在物体表面的压力有关 | |
C. | 比较甲、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关 | |
D. | 比较乙、丙两图实验情景,可知摩擦力的大小只跟接触面的粗糙程度有关 |
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