密度计是测的仪器.同一密度计在各种不同的液体中受到的浮力是相同.排开液体的体积是不同．密度计的刻度是上小下大．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

5．密度计是测的仪器，同一密度计在各种不同的液体中受到的浮力是相同，排开液体的体积是不同（选填“相同”或“不同”）．密度计的刻度是上小下大．

分析密度计在各种不同的液体中均处于漂浮状态，受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理可知排开液体的体积关系，然后判断密度的刻度关系．

解答解：因密度计在各种不同的液体中均处于漂浮状态，且同一密度计的重力不变，
所以，同一密度计在各种不同的液体中受到的浮力是相同的，
由F_浮=ρ_液gV_排的变形式V_排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{液}g}$可知，液体的密度不同，排开液体的体积不同，
且液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度计所处的深度越小，即密度计的刻度是上小下大．
故答案为：相同；不同；小；大．

点评本题考查了密度的原理和刻度的特点，利用好物体浮沉条件和阿基米德原理是关键．

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：作图题

16．根据图中入射光线和折射光线的情况在方框内填上一个适当透镜．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

16．在伏安法测电阻的实验中，所用实验器材如下：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关、待测电阻R_X、滑动变阻器（最大阻值20Ω）各一个，导线若干．
（1）实验原理：R=$\frac{U}{I}$．
（2）小丽连接完实验电路后，闭合开关，通过调节滑动变阻器测得几组数据，并由此计算出待测电阻的阻值，有关记录和计算如表所示．

实验次数	1	2	3
电压/V	3.6	2.5	1.0
电流/A	0.24	0.34	0.48
电阻/Ω	15.0	7.4	2.1

小华认为一个电阻三次测量的结果不可能相差这么大，分析应该是在连接电路时出现了问题，产生错误的原因是电压表并联在了滑动变阻器两端．
（3）找出错误的原因后，小丽准备重新连接电路进行测量，但小华认为不必重测，利用表中记录的错误数据就能算出应该记录的正确数据．表格中错误的数据是电压（填“电压”或“电流”），其中第一次正确的记录应是2.4V，此次测量计算出的待测电阻应是10Ω．
（4）实验中三次测量R_X的目的是求平均值减小实验误差．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

13．在探究电流与电压、电阻的关系中：
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系？
【猜想】导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．
【实验器材】电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，开关一个，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω），三只滑动变阻器（10Ω1.5A、20Ω1.5A、50Ω1A），电线若干．

【实验过程】
（1）在图乙虚线框内画出图甲所示实物图的电路图．
（2）小红按图甲正确连接电路后，闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片滑到最右（选填“左”或“右”）端，闭合开关后，发现电流表示数为0，电压表指针超过量程．你认为造成这一现象的原因是电阻处断路．
（3）小红在探究时，先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，并记下电流值．接着断开开关，取下5Ω电阻，改接10Ω的电阻（滑动变阻器滑片位置未动），当她接入10Ω电阻后，闭合开关，应将滑动变阻器滑片向右（选填“左”或“右”）端移动，直至电压表示数为1.5V，再次记下电流值．
（4）接着小红换用15Ω的电阻重复上述实验，得到了下表中的实验数据，分析数据得出：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.30	0.15	0.10

（5）小红实验时所选择的滑动变阻器规格是50Ω 1A．

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20．人推车前进时，人推车的力：施力物体是人，受力物体是车．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

10．物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，叫做自由落体运动，这种运动只在没有空气的空间才能发生，在有空气的空间，如果空气阻力相对物体的重力比较小，可以忽略，物体的下落也可以近似地看作自由落体运动．为了探究自由落体运动时间与哪些因素有关，同学小王有如下猜想：
猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；
猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；
猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关．
为验证猜想的正确性，几位同学用三个金属球做了一系列实验，
实验数据记录如下：
实验序号材料物体质量下落高度（m）下落时间（s）

实验序号	材料	下落高度（m）	下落时间（s）
1	铁球	20	1.96
2	铁球	30	2.47
3	铅球	20	1.96

（1）为了验证猜想一，应比较实验序号1和3结论是：物体由静止开始下落，下落的快慢与材料无关．
（2）小爽同学也对这个问题进行了研究，她让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落，她发现两者下落时间不相等（选填“相等”或“不相等”）；两种情况下重力做功的功率不相等（选填“相等”或“不相等”）．
（3）根据表中的数据，宇航员在月球上将小铁片和羽毛在同一地点、同一高度同时释放，他们将A
A．同时落地 B．贴片先落地，羽毛后落地 C．羽毛先落地，贴片后落地．

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科目：初中物理 来源： 题型：选择题

17．小亮同学阅读了下面一些物质的密度后，归纳了一些结论，其中正确的是（　　）

0℃、1标准大气压下部分物质的密度（千克/米³）
水	1.0×10³	冰	0.9×10³
水银	13.6×10³	干松木	0.4×10³
酒精	0.8×10³	铜	8.9×10³
煤油	0.8×10³	铝	2.7×10³

	A．	不同物质的密度一定不同
	B．	固体物质的密度一定比液体物质大
	C．	同种物质的密度一定相同
	D．	质量相同的实心铜块和铝块，铜块的体积较小

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

14．（1）小明利用如图甲所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”，实验数据记录如下：

	质量/g	升温10℃所需时间/s	升温20℃所需时间/s	升温30℃所需时间/s
沙子	30	64	89	124
水	30	96	163	220

①物质的吸热本领可以用比热容（填物理量名称）来描述．
②设计实验方案时，小明确定以下需控制的变量，其中多余的是B．
A．采用完全相同的加热方式 B．酒精灯里所加的酒精量相同
C．取质量相同的水和沙子 D．盛水和沙子的容器相同
③在此实验中，物体吸热多少是由加热时间决定的．
④分析实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度时，水吸收的热量大于（填“大于”、“等于”或“小于”）沙子吸收的热量．
（2）小聪也对“水和沙子的吸热能力”进行了探究．他选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热（加热效率也相同）．他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图乙所示．已知酒精的热值是3.0×10⁷J/kg，加热时酒精灯平均每分钟消耗1g酒精．则a图（选填“a”或“b”）是水吸热升温的图象．小聪也求出了沙子的比热容为0.91×10³J/（kg•℃）．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

15．自然界水循环的过程中，水蒸气变为雨水要放出（选填“吸收”或“放出”）热量；早晨大雾弥漫，是液化现象．

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