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17.回顾实验和探究(请将下列实验报告中的空缺部分填写完整):
(1)探究光的反射:
器材 激光灯、白纸板、平面镜、量角器、刻度尺 
过程
结论
方法 
①如图,让一束光沿纸板射向O点,在纸板上描出入射光线和反射光线的径迹.
②改变入射角重做两次,测出反射角和入射角,填入表格.
③将纸板沿NO向前或向后折,在NOF面上不能(“能”或“不能”) 看到反射光线,这运用了反证法.实验说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内
④改变入射光方向,反射光线总出现在法线的另一侧.
 
表格  请完成表格:
 次数入射角i/°  反射角r/°
 130  30
 2 5050 
 370 70 
(2)探究凸透镜成像特点:
过程 实验时调节光屏、凸透镜和烛焰的中心在同一高度上.
将点燃的蜡烛M先后放在a、b、c、d、e各点,移动光屏,在光屏上找到清晰的像.则蜡烛在e点时,成倒立、缩小的实像;在b点,屏上呈现放大的像;在a点,屏上得不到像. 
 
问题讨论 若将凸透镜换成玻璃板,将光屏换成一只相同的不点燃的蜡烛N,移动N直到N与M的像完全重合,说明平面镜成像大小与物体相等.
用玻璃板代替平面镜进行探究,运用了等效替代法. 

分析 (1)根据对“探究光的反射定律”实验的掌握,补全实验器材;
根据光的反射定律:反射光线、入射光线、法线都在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,分析答题.
(2)在探究凸透镜成像的规律中,为了使像能够成在光屏上,就要调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度上.
当物距大于二倍焦距时,可成倒立、缩小的实像;当物距等于二倍焦距时,可成倒立、等大的实像;当物距介于二倍焦距与一倍焦距之间时,可成倒立、放大的实像;当物距小于f时,成正立、放大的虚像.
等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下,将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法.

解答 解:(1)用到的器材应还有平面镜对光进行反射,要探究两角之间的关系,还需用到量角器;
①如图,让一束光沿纸板射向O点,在纸板上描出入射光线和反射光线的径迹.
②改变入射角的大小,重做两次,测出反射角和入射角,填入表格.
③将纸板沿NO向前或向后折,根据反射光线和入射光线在同一平面内,故在NOF面上不能看到反射光线,这运用了反证法.实验说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内;
④改变入射光方向,反射光线总出现在法线的另一侧;
根据反射角等于入射角可知第二次实验中发射角应为50°;
(2)首先要在光具座上由左向右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏.然后调整它们的高度,使它们的中心大致在同一高度上,这样蜡烛的像才能成在光屏的中心.
将蜡烛放置在e处:u>2f,成倒立、缩小的实像;
将蜡烛放置在b处:2f>u>f,成倒立、放大的实像.
将蜡烛放置在a处,u<f,成正立放大的虚像,虚像不能用光屏承接,故光屏上没有像;
若将凸透镜换成玻璃板,将光屏换成一只相同的不点燃的蜡烛N,移动N直到N与M的像完全重合,说明平面镜成像大小与物体大小相等.
用玻璃板代替平面镜进行探究,运用了等效替代法.
故答案为:(1)量角器;②改变入射角;③不能;反证;同一平面内;④法线;50;(2)同一高度;倒立;缩小;实;b;a;重合;相等;等效替代.

点评 此题考查了光的反射规律和凸透镜成像,是一道综合实验题但比较基础.

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(2)改变A的位置,重复(1)中步骤并分别测出A和B到玻璃板的距离,记录在下表中,分析表中数据,可以得到结论:像与物体到平面镜的距离相等.
序号123
A到玻璃板的距离/cm4.006.008.00
B到玻璃板的距离/cm4.006.008.00
(3)为了探究平面镜成像的虚实情况,小华将一张白卡竖直放在B所在的位置,在玻璃板后(前/后)侧观察到白卡上没有A的像,说明平面镜成的像是虚像.
(4)用物理书紧贴玻璃板背面,挡住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前能(能/不能)看见棋子A的像.
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(4)故障排除后,他想测量灯泡的额定功率,移动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.5V时,记下电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是1.4W.
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