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在学习物理学的过程中,经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的
(1)探究导体中电流与电压的关系 (2)探究串联电路中电流的规律
(3)探究串联电路中电阻的规律   (4)探究导体电阻大小与长度的关系
A.(1)与(4)B.(2)与(4)
C.(2)与(3)D.(1)与(3)
A

试题分析:初中阶段常见的物理方法有:控制变量法、等效替代法、归纳法、对比法等。导体中的电流与电压、电阻有关,探究导体中电流与电压的关系实验中,要控制导体电阻一定,利用了控制变量法;探究串联电路中电流的规律是通过归纳法,通过多次实验得出串联电路中电流的规律;在探究串联电路中电阻的规律时,利用了等效替代的方法,当一个电阻在电路中作用与多个电阻共同作用效果相同时,此电阻就可以认为是那几个电阻的总电阻,从而得出串联电路中电阻的关系;导体的电阻与材料、长度、横截面积有关,在探究导体电阻大小与长度的关系时,要控制材料和横截面积相同,此实验利用了控制变量法。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示电源电压额定且U=12V,R1=12Ω.R2=6Ω,R3=4Ω,闭合开关S后,电流表A1和A2的示数分别为(  )
A.3A 1AB.3A 3A C.5A 1A D.5A 3A

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为6V。闭合开关S后,当滑片P从R的一端滑到另一端的过程中,小灯泡的I—U关系图象如图乙所示。则小灯泡的额定功率为____________W,电源电压为___________V,滑动变阻器的最大阻值为_________Ω。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(6分)小华家买了一个家用电吹风,如图甲所示,其简化电路如图乙所示,其中“选择开关”是可旋转的扇形金属片,请根据主要技术参数(如表)解答如下问题:(不考虑温度对电阻丝电阻的影响,计算结果保留一位小数)

(1)当吹冷风时,正常工作5min消耗的电能是多少?
(2)当选择开关置于何处(用图中的两个字母表示)时,电吹风吹热风?此时电路中的总电流是多大?
(3)当电路供电电压为200V时,电吹风电热丝的实际功率多大?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图甲所示的电路,电源电压为6V,灯泡L1和L2的额定电压均为6V,小星通过实验测得其电流随电压变化的曲线如图乙所示.如果同时闭合开关S1、S3,电流表的示数是_______A;如果同时闭合开关S1、S2,电流表的示数是_______A;如果只闭合开关S2,电路消耗的总功率是_______W。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明同学按照下图所示的电路“研究串联电路中电流、电压的特点”,当开关闭合时,灯L1亮,灯L2不亮,电流表和电压表均有示数.则故障原因可能是(   )
A.L1断路B.L1短路C.L2断路D.L2短路

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A,在表格中记录数据后,下一步首先应该做的是

A.整理器材,结束实验
B.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
C.分析数据,得出结论
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

有两个阻值不同的定值电阻R1和R2,它们的电压随电流变化的U-I图像如图所示,如果把R1、R2两个电阻串联在一个电压为10V的电源上时,R1两端的电压U1=____________V。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“探究串联电路中各点的电流有什么关系”时,小明设计实验如图.把两个灯泡L1、L2串联起来接到右图所示电路中.

(1)实验中两个小灯泡的规格应该是___________(选填“相同”或“不相同”)。
(2)在拆接电路时,开关必须_______.这是为了防止发生_________; 若无法估计电路电路中电流的大小,应选用_________量程并采用_____ ___的方法。
(3)若实验中发现电流表的指针反向偏转,这是因为__________________________________.  (4)实验中改变电流表的位置,发现电流表的示数____________。这说明___________________________________________.

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