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如图所示,三个容器完全相同,底部受到液体的压强也相同,但装的液体不相同,设三容器中所装液体的密度分别为ρ、ρ、ρ,可知

[  ]

A.
B.
C.
D.ρ
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?盘锦)(1)如图1所示,学习完液体压强知识后,小虎找来了一个空塑料瓶做实验.他先在a、b、c处各开了一个小孔,在瓶内装满水,发现a、b、C三处都有水流出,这说明了
液体向侧面有压强
液体向侧面有压强
.并且C处水流速最快,这又说明了
液体内部压强随深度的增加而增大
液体内部压强随深度的增加而增大
.为了加快小孔处水的流速,他将水瓶向上举起了一定高度.他这样做能达到目的么?
不能
不能
.这是因为
小孔所在位置深度没变,压强没变
小孔所在位置深度没变,压强没变


如果用瓶盖将装满水的瓶口拧紧,则a、b、C三个孔中不会有水流出的孔是
a、b、c
a、b、c

他又将a、b、C三处都堵上,在瓶内装满水,若水的重力是G,水对容器底的压力为F,则G
F(填“>”“=”或“<”).
(2)图2是为了探究压力作用效果跟哪些因素有关而设计的实验,比较甲、乙两图可得到
受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显
的结论.
比较乙、丙两图可得到
压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显
压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显
的结论.
设计这个实验用到的主要研究方法是
控制变量法
控制变量法

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

(1)如图1所示,学习完液体压强知识后,小虎找来了一个空塑料瓶做实验.他先在a、b、c处各开了一个小孔,在瓶内装满水,发现a、b、C三处都有水流出,这说明了______.并且C处水流速最快,这又说明了______.为了加快小孔处水的流速,他将水瓶向上举起了一定高度.他这样做能达到目的么?______.这是因为______.

如果用瓶盖将装满水的瓶口拧紧,则a、b、C三个孔中不会有水流出的孔是______.
他又将a、b、C三处都堵上,在瓶内装满水,若水的重力是G,水对容器底的压力为F,则G______F(填“>”“=”或“<”).
(2)图2是为了探究压力作用效果跟哪些因素有关而设计的实验,比较甲、乙两图可得到______的结论.
比较乙、丙两图可得到______的结论.
设计这个实验用到的主要研究方法是______.

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科目:初中物理 来源:盘锦 题型:问答题

(1)如图1所示,学习完液体压强知识后,小虎找来了一个空塑料瓶做实验.他先在a、b、c处各开了一个小孔,在瓶内装满水,发现a、b、C三处都有水流出,这说明了______.并且C处水流速最快,这又说明了______.为了加快小孔处水的流速,他将水瓶向上举起了一定高度.他这样做能达到目的么?______.这是因为______.

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如果用瓶盖将装满水的瓶口拧紧,则a、b、C三个孔中不会有水流出的孔是______.
他又将a、b、C三处都堵上,在瓶内装满水,若水的重力是G,水对容器底的压力为F,则G______F(填“>”“=”或“<”).
(2)图2是为了探究压力作用效果跟哪些因素有关而设计的实验,比较甲、乙两图可得到______的结论.
比较乙、丙两图可得到______的结论.
设计这个实验用到的主要研究方法是______.

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科目:初中物理 来源:2010年辽宁省盘锦市中考物理试卷(解析版) 题型:填空题

(1)如图1所示,学习完液体压强知识后,小虎找来了一个空塑料瓶做实验.他先在a、b、c处各开了一个小孔,在瓶内装满水,发现a、b、C三处都有水流出,这说明了    .并且C处水流速最快,这又说明了    .为了加快小孔处水的流速,他将水瓶向上举起了一定高度.他这样做能达到目的么?    .这是因为   

如果用瓶盖将装满水的瓶口拧紧,则a、b、C三个孔中不会有水流出的孔是   
他又将a、b、C三处都堵上,在瓶内装满水,若水的重力是G,水对容器底的压力为F,则G    F(填“>”“=”或“<”).
(2)图2是为了探究压力作用效果跟哪些因素有关而设计的实验,比较甲、乙两图可得到    的结论.
比较乙、丙两图可得到    的结论.
设计这个实验用到的主要研究方法是   

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