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    18．完成下列透镜的光路．

    分析 在作凸透镜或凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．

    解答 解：（1）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点；
    （2）通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴；
    （3）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点；
    （4）延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．如图所示：

    点评 （1）凸透镜三条特殊光线：①通过焦点的光线经凸透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点．③过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．
    （2）凹透镜三条特殊光线：①延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．②平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．③过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．如图所示，A，B，C，D，E分别表示物态变化的什么过程并填写吸热或放热．
    A升华、吸热   B凝华、放热  C汽化、吸热D液化、放热 E凝固、放热．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．“猴子捞月”的寓言故事说：一只小猴看到井里有个月亮，以为月亮掉到井里去了，马上大喊，“不得了了，不得了了，月亮掉到井里去了…”，如图所示，关于猴子捞月，下列说法正确的是（　　）
    A．井中的月亮是光的直线传播现象
    B．井中的月亮是光的折射现象
    C．井中月亮到水面的距离和实际的月亮到水面的距离相等
    D．井中月亮到水面的距离小于实际的月亮到水面的距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示手电简的电源为三节干电池，闭合开关后如果手电筒中的电流为0.5A，则该手电筒的小灯泡此时的功率最接近（　　）
    A．0.25WB．0.75WC．2.25WD．3.25W

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．学习了电学知识后，本着学以致用的思想，小明同学对家中具有保温功能的电饭锅进行了研究，该电饭锅的铭牌上部分参数如下表所示，电路原理图如图所示．
    额定电压220V
    加热功率1100W
    保温功率44W
    最大容积3L
    （1）开关S闭合时，电饭锅是处于加热还是保温状态？说明理由．
    （2）电饭锅正常加热时，电路中的电流是多大？
    （3）如果电饭锅中盛有2L温度为20℃的水，至少需要加热多长时间才能把水烧开？

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．（1）把羊角锤看作杠杆，如图1用羊角锤拔钉子，O为支点，画出在A点施加的最小力F的示意图及其力臂L．
    （2）用笔画线代替导线将图2中三眼插座正确连到电路中．
    （3）按图（a）所示的电路图，用笔画线表示导线，将图（b）中的各元件连接起来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图是“天宫l号”飞行器运行轨道的示意图．若“天宫1号”飞行器沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则它从远地点向近地点运行的过程中（　　）
    A．重力势能增加、动能减小B．重力势能增加、动能增加
    C．重力势能减小、动能增加D．重力势能不变、动能不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图1所示，是小强“测小灯泡功率”的实验电路．其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10?．滑动变阻器有：A．规格为“10?  2A”、B．规格为“50?  1A”可选．

    （1）本实验应该选择B规格的滑动变阻器．闭合开关前，滑动变阻器滑片应放在B端（选填“A”或“B”）
    （2）请用笔画线代替导线将图1所示的实验电路连接完整．
    （3）闭合开关后小强发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是滑动变阻器连入电路中的电阻太大，灯泡的实际功率很小．
    （4）当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表示数如图2所示，为1.8V．要测小灯泡的额定功率时，应将滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V．
    （5）实验中小强移动滑动变阻器的滑片，记录了多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象（如图3所示）．分析图象可知，小灯泡的额定功率为0.625W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．由同种材料制成的2个正方体，A边长10cm，B边长20cm，把它们叠放在一起，对地的压强是4500Pa，已知A的密度为0.5×103kg/m3，请通过计算说明它们是如何叠放的．

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