A. | 超声波的波速比次声波快 | |
B. | 在教室里老师的声音听起来比操场的大,是由于老师在教室里说话声带振幅大 | |
C. | 只要物体振动,人们就会听见声音 | |
D. | 戴耳罩是在人耳处减弱噪声 |
分析 (1)声音的传播速度与介质的种类有关,也与温度有关,与声音的特性无关,次声波、可听声、超声波都是声音,传播速度一样快;
(2)根据声音的传播规律及回声的知识就可解答此题;
(3)人耳听到声音的条件:①物体发生振动;②介质向外传声;③良好的听觉器官;④频率在人的听觉范围之内;⑤有足够的响度;
(4)防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在在接收处.
解答 解:A、声音的传播速度与介质的种类有关,也与温度有关,与声音的特性无关,次声波、可听声、超声波都是声音,传播速度一样快,故A错误;
B、在室内说话,说话的声音传到墙壁上又反射回来,时间差太短,我们不能分辨出回声与原声,我们听到的是回声与原声的混合,因此我们听到的响亮;在空旷的场合我们说话,声音传播出去,周围没有高大的建筑物,声音不能反射回来,我们听到的只是原声,因此听起来就没有室内响亮;并不是因为声带振幅大;故B错误;
C、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz~20000Hz范围内,在此范围以外的声波(超声波和次声波),人耳听不到;故C错误;
D、戴耳罩可以有效地减弱噪声,属于在人耳处减弱噪声,故D正确.
故选D.
点评 此题考查了声音声音的发生和传播、回声、减弱噪声的方法,是一道声学基础题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
物重G/N | 0A/m | 0B/m | A端上升的髙度h/m | B端下降的竖直距离s/m |
40 | 0.8 | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 只要物体在振动,我们就一定能听到声音 | |
B. | 声波具有能量 | |
C. | 用控制器调节电视的音量是调节它的音调 | |
D. | 声音可以在真空中传播 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 冬天池塘的水面上结了一层薄冰 | |
B. | 北方的冬天,冰冻的衣服在-10℃时也能晾干 | |
C. | 刚从冰箱取出的冰棍,在其表面上附着一层“白霜” | |
D. | 春天的早晨,地面小草叶片上的露珠 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 误差就是测量中产生的错误 | |
B. | 选用精密的测量仪器可以消除误差 | |
C. | 实验中认真仔细地进行测量可以消除误差 | |
D. | 采用多次测量取平均值的方法,可以减小误差 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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