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运用知识解决问题:
(1)如图a,投影仪的镜头相当于一个凸透镜,来自投影仪的光通过镜头形成一个_____(“正立”或“倒立”)、放大的实像,为使我们能在前方屏幕上看到像,在镜头的上方安装了一个平面镜,它的作用是._____
(2)请画出图b中经凸透镜折射后的光线.

(3)一定质量的水从20℃升高到70℃,吸收了4.2×104J的热量,求水的质量是多少?(请写出计算过程)

(1)倒立;改变光路;
(2)见下图:

(3)水的质量是0.2kg.

解析试题分析:
(1)根据凸透镜的成像规律可知,投影仪是利用f<u<2f时,成倒立、放大的实像的原理制成的;
投影仪成像时,按照光沿直线传播,会竖直向上射出;平面镜的作用,改变了光的传播方向,从而使像能成在幕布上.
(2)入射光线过焦点,经过凸透镜折射后将平行主光轴射出。:
(3)已知Q=4.2×104J,
由Q=cm△t,可得水的质量:m===0.2kg.
考点:凸透镜成像规律、平面镜的作用、凸透镜的三条特殊光线、热量公式

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用秒表记录加热时间。实验数据记录如下表。

物质
质量/g
初始温度/℃
加热时间/min
最后温度/℃

60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(1)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较________来研究水和食用油吸热能力的差异。
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给________加热更长的时间,此时水吸收的热量________(选填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的热量。
(3)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用________这个物理量来描述。

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科目:初中物理 来源: 题型:实验题

为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。
实验数据记录如下表。(2+2+2+2=8分)

(1)从表中数据可知,水和食用油的质量_________(选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度_____(选填“高”或“低”).
(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的 时间,此时,水吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.
(3)实验表明,_____________(选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强。

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

小阳家的热水器内装有质量为5kg的水,该热水器中水的温度从20°C升高到40°C。求这些水吸收的热量。[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

(6分)某课外兴趣小组学习了电磁继电器以后,制作了如图所示的“自动保温控制电路”。
(1)已知热得快的功率为800W;水的质量为4kg,水的初温为20℃;若要使最高温度达到80℃;水需要吸收的热量是多少?假设加热效率为80%,则加热时间是多少?(水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃))
(2)该温控电路的原理是接通220V的电源,电磁继电器常闭触点,使热得快通电,给水加热;当达到一定温度时,电磁铁磁性变强吸引衔铁;警报器响起。当温度降低时,电磁铁磁性变弱,热得快又重新开始工作,起到保温的效果。双金属片在电路中的作用相当于   ;当警报响起时,发光二极管的状态是   (发光/不发光)

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科目:初中物理 来源: 题型:综合题

(8分)小明想比较不同燃料的热值.他利用图示完全相同的两套实验装置装了质量相同的酒精和碎纸片分别同时给质量和初温相同的水加热,比较相同时间内水升高的温度。

(1)小明实验方案中存在明显问题,请你帮他指出来.答:     
(2)小华针对小明方案中存在的问题,对方案的错误部分进行修改.简要写出修改后正确的实验方案.答:     
(3)为了正确完成实验,除了图示装置还需要的一个测量器材是     
(4)小华按正确方法进行实验后,发现(a)中温度计最后的示数是(b)中温度计最后示数的2倍,小华就认为酒精的热值是碎纸片的2倍的结论。这个结论是     .(选填“正确的”或“错误的”)

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

为了得到6V电压,应用_______节干电池串联起来;人造卫星展开太阳电池板,把太阳能转化为电能提供给卫星上的用电器使用,使用太阳能电池的好处有___________(写出一种即可)。

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图实例中,力对物体没有做功的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

下列说法中正确的是(   )

A.做功越快的机械,功率一定越大
B.做功越多的机械,机械效率一定越高
C.功率越大的机械,做功一定越多
D.机械效率越高,机械做功一定越快

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