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12.下列有关生活用电常识做法不可行的是(  )
A.离开教室后应及时关掉电灯和电风扇的电源
B.家用电器着火时应迅速用水来灭火
C.让长期不使用的家用电器处于电源断开状态
D.使用测电笔时,笔尖应接触被测的导线,手要接触笔尾的金属体

分析 (1)用电器工作的时间越长,消耗的电能越多;
(2)安全用电的原则是:不靠近高压带电体(室外、高压线、变压器旁),不接触低压带电体;
(3)家用电器可以用遥控器关机而不用断开电源,这种功能叫待机状态,用电器在待机状态下,仍能消耗电能;
(4)使用测电笔时,应让手与笔尾的金属体接触,才是正确的,当氖管发光时,说明是接触的是火线.

解答 解:
A、离开教室时要随手关灯和电风扇,可以节约电能,是节能的好习惯.故A可行;
B、水是导体,发生火灾时,如果用水去救火,会发生触电事故.故B不可行;
C、用电器不用时应该切断电源,这样可以节约电能,如果处于待机状态,用电器仍然会消耗电能.故C可行;
D、使用测电笔时,笔尖应接触被测的导线,手要接触笔尾的金属体,这样可以正确辨别火线与零线,也保证了操作的安全,故D可行.
故选B.

点评 此题考查了节约用电的做法、因电起火的处理方法以及测电笔的使用方法,是一道基础题.

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3.在“测量小灯泡的额定功率”实验中,已连接的部分电路如图a所示,图中电源电压恒定,小灯泡上只能看到“3.8V”字样.
(1)请你用笔画线代替导线,将图中的实物电路连接完整.
(2)正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,其故障原因可能是灯泡断路.
(3)故障排除后开始实验,当变阻器滑片滑到图示位置时,电压表的示数为3.0V,接着应将滑片向右滑动,直至灯泡两端电压为额定电压,此时电流表的示数如图b所示所示,则灯泡的额定功率为1.52W.

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20.如图所示,工人用沿斜面大小为750N的拉力把一箱重为1800N货物从底端匀速拉进车厢,此斜面的长为4m,高为1.5m,则该斜面的机械效率是90%,货物与斜面间的摩擦力是75N,在这个过程中,货物的机械能增大(选填“增大”、“不变”或“减小”)

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7.如图甲所一种电热水龙头,图乙是它的内部电路图,旋转手柄可使扇形开关S同时依次接触两个相邻触点,从而控制水龙头流出的水为冷水、温水或热水,已知R1、R2是电热丝,其中R2=55Ω,该电热水龙头的热效率为90%,已知水的比热容是4.2×103J(kg•℃),求:
(1)当开关S旋至与触点2、3相接触时,电热水龙头正常工作42s将0.33kg的水从20℃加热到50℃,则水吸收了多少热量?
(2)电热丝R1的阻值是多少?
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17.把定值电阻R1=5Ω、R2=10Ω串联后接入电源电压恒为U的电路中,如图所示,闭合开关,测得R1两端电压U1=3V,求:
(1)通过R1的电流;
(2)电源电压U;
(3)R2消耗的电功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小丽做测量小灯泡电功率的实验(小灯泡标有“2.5V”字样,电阻约10Ω).
(1)图甲所示是小丽连接的部分电路,请将电路连接完整.

(2)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表无示数,电流表有示数.若电路中仅有一处故障,这个故障可能是灯短路.
(3)实验过程中,当电流表的示数为0.25A时,此时电压表的示数如图乙所示,则灯泡两端的电压为2.3V,此时小灯泡的电功率为0.575W.要使小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片P向右调节(选填“左”或“右”).
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示的四种光现象中,属于光的折射现象的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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2.李华12月份从徐州自驾到西藏旅游.他利用智能手机通过电磁波连接卫星信号导航;随着大气压越来越低,他发现从徐州带去的未拆封的食品包装袋变鼓了(选填“鼓”或“瘪”);由于天气寒冷,李华就打开了空调取暖,过了一会车窗起雾了,他用手摸了一下,发现雾水发生在车窗内侧.(选填“内”或“外”)

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