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    7．实验室常用温度计是根据测温液体热胀冷缩的性质制成的．如图是两支水平放置的温度计，甲的示数为18℃，乙的示数为-16℃．

    分析 实验室常用液体温度计是利用液体热胀冷缩的原理制成的；
    温度计读数之前要看清量程和分度值，根据液柱上面对应的刻度读数，读数时视线要与液柱上表面相平，并注意分清零上还是零下．

    解答 解：实验室常用液体温度计来测量温度，它是根据测温液体热胀冷缩的性质制成的．
    两支温度计的分度值都为1℃，由图知，甲温度计数字从左到右越来越大，所以显示的是0℃以上的温度，此时的温度为18℃；
    乙温度计数字从左到右越来越小，所以显示的是0℃以下的温度，此时的温度为-16℃．
    故答案为：测温液体热胀冷缩；18℃；-16℃．

    点评 此题考查温度计的读数和原理，明确刻度规律是正确读数的关键，属于基础性题目，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．小明通过实验探究“物体受力情况与运动状态之间的关系”，他在弹簧测力计下悬挂一个3N的钩码（如图所示），钩码的运动状态与测力计的读数记录如表所示．
    实验次数钩码的运动状态弹簧测力计读数（N）
    ①匀速向上运动3.0
    ②匀速向下运动3.0
    ③加速向上运动4.5
    ④加速向下运动2.3
    ⑤减速向上运动2.4
    ⑥减速向下运动3.8
    （1）由①②可知，钩码在做匀速直线运动时，弹簧测力计对钩码的拉力等于（选填“大于”“小于”或“等于”）重力；
    由③⑥可知，钩码在做加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力大于（选填“大于”“小于”或“等于”）重力；
    由④⑤可知，钩码在做加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力小于（选填“大于”大于”或“等于”）重力．
    （2）小明站在体重计上静止时，体重计的示数为550N．当小明从站立到迅速蹲下的过程中可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止，据（1）中结论可知体重计的示数变化是：B．
    A．一直小于550N，但最后等于550N    B．先小于550N，后大于550N，但最后等于550N
    C．一直大于550N，但最后等于550N   D．先大于550N，后小于550N，但最后等于550N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．某同学观察到汽车紧急刹车后，由于汽车具有惯性，并不能马上停下来，而是继续向前滑行一段距离，从而常常造成车祸现象．他很想知道影响汽车紧急刹车后滑行距离大小的因素（因为紧急刹车后，滑行距离的大小是造成车祸的关键因素），并提出猜想：
    A．紧急刹车前的速度   　 B．汽车的总质量
    C．汽车刹车系统的性能    D．紧急刹车时的路况
    根据自己的猜想，该同学设计了以自行车代替汽车的实验方案进行探究，并把实验结果记录在表格中：
    次数车的总质量
    m/kg    		刹车前速度
    v/m•s-1    		路    况滑行距离
    s/m
        a    1004水泥路    0.4
        b    1004操场土路    0.6
        c    1008操场土路    1.2
        d    1504操场土路    0.8
        e    1504水泥路    0.5
        f    1508水泥路    0.7
    （1）为了验证猜想A是否正确，必须选择表格中实验次数中的b与c，或e与f．
    （2）为了验证猜想B是否正确，必须选择表格中实验次数中的a与e，或b与d．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    15．小明同学家里的电热饮水机有加热和保温两种功能，可由机内温控开关S0进行自动控制．小明从说明书上收集到如下表中的部分数据和如图所示的电路原理图．请解答如下问题：（计算结果若不能整除，保留一位小数）
    额定电压220V
    频率50Hz
    额定加热功率920W
    （1）这个电热饮水机正常工作时，在加热状态下的总电流大约是多大？
    （2）若电阻R2的阻值为1210Ω，则电阻R1的阻值为多少？
    （3）在傍晚用电高峰期，供电电压可能会下降．当实际电压只有198V时，这个电热饮水机加热的实际功率是多大？

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一相同的水滴，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．

    （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关．
    （2）通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
    （3）通过A、D两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的表面空气流动速度有关．
    （4）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图），结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的表面积（选填“多少”或“表面积”）相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．小强是一个喜欢思考的同学．他想比较沙子和水这两种物质吸热能力的差异，他设计如图甲所示的实验装置，所使用仪器规格也完全相同．请你来帮他完成实验．

    （1）测量出体积相同的水和沙子，然后安装仪器，并记下沙子和水的初始温度．请你找出上述叙述中的错误，并改正．
    错误：体积相同的水和沙子；改正：质量相同的水和沙子．
    （2）在实验时只要控制加热时间（选填“加热时间”或“温度变化”）相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；加热完成后只要比较它们温度变化（选填“加热时间”或“温度变化”）的多少就可以比较出沙子和水吸热能力差异；若在实验时发现，沙子温度升高得比水多，则吸热能力较强的是水．
    （3）根据小强得出的结论，结合图乙的信息，此时是夜晚（选填“中午”或“夜晚”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图所示为核电站发电流程图．在核电站的发电过程中，从核能到电能，图中所示的转化顺序正确的是（　　）
    A．核能--化学能--机械能--电能B．核能--内能--机械能--电能
    C．核能--机械能--内能--电能D．核能--内能--化学能--电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．直接用手以5m/s匀速向上拉起100N的物体．匀速下降过程中受到水平方向一对平衡力的作用，则运动状态不会（选填“会”或“不会”）发生改变．

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