【题目】一同学在做“平面镜成像特点”的实验时,将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,用眼睛进行观察,如图所示.在此实验中:
(1)直尺的作用是便于比较物与像到镜面的 的关系.
(2)两段等长的蜡烛是为了比较物与像的 的关系.
(3)通过多次实验得到的结论是:平面镜所成像的大小与 相等,像和物体到平面镜的距离 ,像和物体的连线与镜面 .
(4)移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的烛焰的像.这说明平面镜成的像是 像.
【答案】(1)距离;(2)大小;(3)物体;相等;垂直;(4)不能;虚.
【解析】解:(1)在实验中用到刻度尺,但尺并不是测量像、物的大小用的,而是测像到镜的距离、物到镜的距离,然后比较二者关系用的.
(2)两只蜡烛大小相同,后面的蜡烛又和前面蜡烛的像完全重合,这样就证明了像与物大小相同,所以两只蜡烛等长是为了比较像与物大小关系用的.
(3)平面镜成像实验探究出的像与物的具体关系是:物体在平面镜里成的像是正立的虚像,与物体大小相同、连线与镜面垂直、到镜面的距离相等、左右相反.
(4)因为光屏只能接收实像,不能接收虚像,所以移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,光屏不能接收到的烛焰的像,从而说明平面镜成的像是虚像.
故答案为:(1)距离;(2)大小;(3)物体;相等;垂直;(4)不能;虚.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】有两盏灯,甲灯上标有“36V 60W”,乙灯上标有"220V 60W”,当它们分别在其额定电压下发光时,会看到( )
A. 甲灯比乙灯更亮 B. 乙灯比甲灯更亮
C. 两盏灯一样亮 D. 无法确定哪盏灯更亮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲,同学在测量自己的体温时,分别沿 A、B、C、D方向观察读数.其中沿 方向观察易于读数,这是因为体温计在设计时应用了 .如图乙是体温计,此时读数是 ℃.图丙是另一支温度计,此时读数是 ℃.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示是汽车起重机的示意图,当用它从水中吊起重物时,下列说法正确的是( )
A. 汽车轮胎有花纹是为了减小行驶过程中的摩擦力
B. 此吊车运用了杠杆原理,此杠杆为费力杠杆
C. 汽车固定后,吊起重物后与没有吊起重物相比,对地面的压强变小
D. 将重物从水中匀速吊起时,出水过程中,拉力逐渐变小
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明在“测小车的速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1mm)的斜面顶端由静止下滑,图中的椭圆内是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒),则:
(1)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较 (大/小).
(2)请根据图给信息回答:SAB= cm,VAC= m/s.
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的速度VAC偏 (选填“大”或“小”).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“平而镜成像特点”的实验中,小明在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A,再取一支未点燃的蜡烛B放在成像处,如图1所示.
(1)蜡烛B要与蜡烛A完全相同,是为了比较像与物的 关系.
(2)实验选用玻璃板而不是平面镜,是为了便于确定 的位置.
(3)实验时,他应该在玻璃板 (选填“前”或“后”)观察蜡烛的像,这个像是光的 (选填“反射”或“折射”)形成的.
(4)为了使像看起来更清晰,小明最好在 的环境中进行实验(选填“较亮”或“较暗”)
(5)小明在B蜡烛的火焰上放一张纸,纸 (选填“会”或“不会”)被点燃.
(6)如图2所示,根据该同学在白纸上留下的实验记录,能否得出“像和物到镜面的距离相等”的结论?
答: (填“能”或“不能”),理由是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】(8分)按题目要求作图:
(1)图甲中,物体保持静止,画出它受到的重力G和拉力F的示意图.
(2)在图乙中标出通电螺线管的N极和B点的电流方向.
(3)在图丙虚线框中填入电池和电压表的符号,使电路成为串联电路.
(4)将一矩形玻璃砖从中间斜切后,向左右沿水平直线拉开一小段距离,如图丁所示.一条光线从左侧面垂直射入,画出这条光线从右侧玻璃砖射出的折射光路图(保留作图痕迹).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com