【题目】某实验小组在“探究影响电流通过电阻丝产生热量多少的因素”时,设计了如图所示的电路,烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油,电阻丝R甲>R乙.
(1)为了在较短的时间内达到明显的实验效果,选用煤油而不用水,主要是由于 。
(2)实验中煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数的变化”或“加热时间”)。
(3)将该电路设计成串联的目的是使通过甲、乙电阻丝的 相同,通电4min后,比较两烧瓶中温度计的示数,发现甲瓶中的温度计示数升高的快,由此得出的实验结论是: 。
(4)接下来继续用该装置探究电流通过电阻丝产生热量多少与电流大小的关系时,应调节滑动变阻器的滑片,使电路中的电流变大,通电 时间(选填“相同”或“不同”),比较 (选填“同一”或“不同”)电阻丝产生热量的多少。
【答案】(1)煤油的比热容小
(2)温度计示数的变化
(3)电流 在电流、通电时间相同时,电阻越大,电流产生的热量越多。
(4)相同 不同
【解析】
试题分析:(1)若将烧瓶中装有水,则由Q=cm△t可知:在相同质量的水和煤油中,吸收的相同的热量时,由于水的比热容大,温度升高的度数少,温度计的示数变化不明显,所以选用煤油而不用水;
(2)实验时煤油吸热的多少是通过温度计示数变化来反映的,温度计示数变化越大,电流产生的热量越多.
(3)两电阻丝串联的目的是控制通过电阻丝的电流与通电时间相同,这可以研究电流产生的热量与导体电阻大小的关系.通电一段时间后,比较两烧瓶中温度计的示数,若甲瓶中的温度计示数升高的快,由于R甲>R乙,故可得出的结论是:在电流和通电时间相同时,电阻越大,导体产生的热量越多.
(4)接下来继续用该装置探究电流通过电阻丝产生热量多少与电流大小的关系时,应控制电阻和时间相同,只改变电流的大小,所以应调节滑动变阻器的滑片,使电路中的电流变大,通电相同时间,比较同一电阻丝产生热量的多少。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列有关电流表的说法中,错误的是( )
A.电流表要与被测电路串联
B.使用前要检查指针是否对准零刻度线
C.使用电流表时,要注意选择量程
D.电流表能直接接在电源两端
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】对于燃料的热值,下列说法中,属于正确理解的是 ( )
A.燃料的热值跟燃料燃烧时放出的热量成正比
B.燃料没燃烧时就没有热值
C.就某种确定的燃料而言,它的热值是一个确定的值,跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热量无关
D.容易燃烧的燃料热值一定大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图5所示,R0是一个光敏电阻,光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小,R是电阻箱(已调至合适阻值),它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯,白天灯熄,夜晚灯亮.下列说法正确的是( )
A.白天流过R0的电流比夜晚小
B.给路灯供电的电源应接在b、c两端
C.白天R0两端的电压比夜晚大
D.白天,如果将电阻箱R的阻值调大,则路灯也可能变成亮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学校运动会上举行“双摇跳绳”比赛,“双摇跳绳”是指每次在双脚跳起后,绳连续绕身体两周的跳绳方法。比赛中,初三某同学1min内摇轻绳240圈,则他在整个跳绳过程中的功率最接近于( )
A.100W B.500W C.1000W D.1500W
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球,发现通草球被吸引,则通草球带电;若通草球被排斥,则通草球带电(填“可能”、“一定”或“一定不”).
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com