【题目】“悬浮灯泡”能够悬浮发光,如图甲所示。图甲中的基座内有一个电磁铁,而悬浮的灯 泡内部装有用闭合线圈连接的 LED 灯和条形磁铁,其内部结构如图乙所示。
(1)当基座内电路接通电源后,灯泡能克服重力悬浮在空中是因为同名磁极______。
(2)乙图中的电源左端为 _____极。
(3)若要使灯泡悬浮的高度增加,你可以采取的办法是_____ 。
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【题目】利用如图实验装置探究“电磁铁磁性强弱的特点”,弹簧下挂着铁块A,下列说法中错误的是( )
A.闭合开关,弹簧将会变长,断开开关弹簧将恢复原状
B.闭合开关,电磁铁的上端为N极
C.闭合开关,向右移划片,电流表示数会减小,弹簧会变长
D.保持滑动变阻器滑片位置不变,取出铁芯再闭合开关,弹簧的长度会比有铁芯时短
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【题目】实际测量中使用的大量程电流表是由小量程电流表改装而成的,下图是某同学改装后的电流表电路图,G是灵敏电流表,满偏电流(小量程电流表允许通过的最大电流)为Ig,内阻Rg为100Ω,R1、R2是定值电阻,R1= 16Ω,R2 =4Ω,当使用O、A两接线柱时,改装电流表的量程为0.6 A。求:
(1)灵敏电流表G的满偏电流Ig的值;
(2)使用B、O接线柱时改装电流表的量程。
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【题目】随着科技的飞速发展,人们的生活已趋于自动化,扫地机器人已进入普通家庭。如图甲所示是某款扫地机器人及铭牌上的部分参数。如图乙所示是扫地机器人所受阻力与速度的关系图像。某次扫地过程中,机器人匀速前进10m用时25s,求:
(1)若扫地机器人与地面的接触面积约为0.01m2,它静止时对水平地面压强的大小;
(2)扫地机器人的功率;
(3)充满电的扫地机器人以50W的功率工作时可以工作的时间。(电池电量=电压×电流×时间)
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【题目】两个标有“5Ω 1A“和“10Ω 0.6A”的定值电阻,将它们串联起来使用时等效电阻为_____Ω,电源电压最多为_____V;若将它们并联时干路电流最大是_____A。
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【题目】请根据阅读材料,回答下列各题:
电磁旋转实验
早在1812年,丹麦物理学家奥斯特就有了电磁之间是统一的想法。1820年春,奥斯特在他的讲座上当众展示了一个精彩的实验:在直导线附近(导线需要南北放置),放置一枚小磁针,当导线中有电流通过时,磁针发生了偏转。后通过深入的实验研究,当年的7月份奥斯特发表论文,揭示了电流的磁效应。
1821年,美国物理学家法拉第重复完成奥斯特实验,并亲手做了其它许多实验。如左图所示,就是著名的电磁旋转实验装置,右图为这一装置的结构简图,其中 A是可动磁铁,B是固定导线,C是可动导线,D是固定磁铁,黑色部分表示水银。实验现象是:如果通电导线B附近只有磁铁A的一个磁极 N,磁铁A就会围绕导线旋转,同时,通电导线C也会围绕固定磁铁D的磁极 N旋转,这一装置实际上就是最早的电动机。
(1)图所示的各种装置中,与法拉第电磁旋转实验工作原理一致的是(_______)
A.线圈转动时小灯泡发光
B. 电路接通时,小磁铁和螺钉一起转动
C. 电路接通时线圈转动
D. 电路接通时,电铃不停的响
(2)实验研究表明,通电导线与磁铁间相互作用力的方向与通电导线的电流方向和磁铁产生的磁场方向有关。由此可知,材料中图所示的装置接通电源后,从上向下看,当磁铁A绕通电导线B逆时针旋转时,通电导线C绕磁铁D___________(选填“顺时针”或“逆时针”)旋转。
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【题目】如图甲,R1为定值电阻,RP为滑动变阻器,闭合开关,RP的滑片从一端移动到另一端,得到电压与电流图像如图乙,下列说法正确的是( )
A.电源电压为3V,R1阻值为18Ω
B.电路消耗的最小功率为0.2W
C.当RP总阻值的接入电路时,它与定值电阻消耗的功率之比为6∶5
D.当电流为0.4A时,R1与RP连入电路的阻值之比为1∶2
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【题目】随州的冬季不像北方有集中供暖,所以本地居民常选用一些小型电暖器越冬。如图甲电暖器有“高温、中温、低温”三挡,铭牌见下表 (“中温”挡功率空出),其电路原理如图乙,S是自我保护开关,当电暖器倾倒时S自动断开,切断电源保证安全。当S、S1闭合,S2断开时电暖器为“低温”挡。(R1>R2)
XX牌电暖器 | ||
额定电压 | 220V | |
额定功率 | 低温挡 | 440W |
中温档 | ||
高温挡 | 1600W | |
频率 | 50Hz |
求:(1)R1的阻值;
(2) “中温”挡正常工作时电路中的电流;
(3)若室内空气质量为50kg,用该电暖器的“高温”挡正常工作10min,放出热量的50%被室内空气吸收,那么可使室内气温升高多少?(假设空气的比热容为1.1×103J/(kg℃))
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【题目】圆柱形容器A、B放在水平桌面上,分别装有水和某种液体,液体深0.1米,水对容器底部的压强为784帕,两容器底部受到的压强相等。
(1) 求容器A中水的深度h水;
(2) 求容器B中液体的密度ρ液;
(3) 继续在容器A中注水,使A中水面与B中液体的液面相平,求水对容器底部压强的增加量△p水。
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