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    6．由欧姆定律得到公式R=$\frac{U}{I}$，下列说法正确的是（　　）
    A．导体的电阻与导体两端电压成正比
    B．导体的电阻与流过导体的电流成反比
    C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零
    D．导体的电阻是导体本身的一种性质，导体的电阻等于导体电压与导体电流的比值

    分析 导体的阻值是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关．导体的阻值等于导体两端的电压与通过导体的电流之比．

    解答 解：阻值是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关，只是可以用公式R=$\frac{U}{I}$对电阻的大小进行计算．
    故选D．

    点评 此题考查了电阻的性质，需要学生熟记电阻的定义和性质，理解欧姆定律变形公式的意义，从而正确求解．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示为a、b、c、d四种物质在加热条件相同的情况下，温度随时间变化的图象．可以看出，这四种物质中，b是非晶体．a、c两种物质可能是同种物质，它们的图象不一样的原因是熔化的物质质量不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图是某物理实验小组绘制出的某种物质熔化时温度随时间变化的图象：
    （1）根据图象可知：该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”），你判断的依据是有熔点．
    （2）该物质熔化时的温度是80℃，在第15min时该物质所处的状态为固液共存（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片的形变来反映力的作用效果，如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤．（小华使用的钩码规格相同）

    （1）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的大小有关；
    （2）通过比较（a）和（d）两图，可以发现：力的作用效果与力的方向有关．
    （3）通过比较（b）和（c）两图，能得出结论吗？答：不能．原因是：两次实验力的大小和作用点都不同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．通电导体在磁场里要受到力的作用，导体的受力方向与电流方向和磁场方向有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．某校物理课外兴趣小组的同学学习了电压和电源知识后，想自制水果电池来探究电源作用和电源电压的高低与上面因素有关，他们选用水果（如苹果、柑橘等）制作了水果电池，并将电子表串联到做好的电池中，观察电子表的工作情况，有的小组的水果电池使电子表略有数字闪烁，时有时无；而有的小组所制电池，电子表根本不工作．
    （1）通过上述探究活动，电子表数字有闪烁，说明水果电池可以（填“可以”或“不可以”）为电路提供电压，使电路中形成电流．
    （2）有的小组做的水果电池，电子表根本不工作，原因可能是水果电池电压过低、电路中有断路发生（填出至少两条）
    （3）电子表数字时有时无，说明水果电池提供电压过低，要解决这一问题，我们可以采用方法将几个水果电池串联使电子表正常工作，由此我们得出的结论是电池串联后的总电压比每一个电池电压高．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．质量为200g的铝壶中盛满温度为20℃的水后进行加热，当壶中水吸收5.04×105J的热量后，水温升高到80℃，此过程中铝壶吸收了多少热量？壶中所装水的质量为多少千克？已知铝的比热为0.88×103J/（kg•℃）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    4．用分子动理论的观点对下列观象的解释正确的是（　　）
    A．海绵容易被压缩--分子间有间隔
    B．滴在热水中的红墨水比滴在冷水中扩散得快--温度越高，分子无规则运动越剧烈
    C．闻到路边怡人的花香--分子不停地运动
    D．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来--分子间存在引力

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．严寒的冬天，为什么菜农常用塑料薄膜覆盖菜地？

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