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7.下列几种现象中,其物态变化与吸、放热情况联系错误的是(  )
A.露的形成--液化; 放热B.霜的形成--凝华; 吸热
C.河水解冻--熔化; 吸热D.湿衣服晾干--汽化; 吸热

分析 (1)物质从固态变为液态是熔化过程.物质从液态变为固态过程是凝固.物质从液态变为气态是汽化.物质从气态变为液态是液化.物质从固态直接变为气态是升华.物质从气态直接变为固态是凝华.
(2)六种物体变化中,熔化、汽化、升华是吸热的;凝固、液化、凝华是放热的.

解答 解:A、露是水蒸气的液化过程,液化是放热的.故A正确
B、霜是水蒸气的凝华过程,凝华是放热的.故B错误.
C、河水解冻是冰的熔化过程,熔化是吸热的.故C正确.
D、湿衣服晾干是水的汽化过程,汽化是吸热的.故D正确.
故选B.

点评 掌握六种物态变化的吸热和放热情况,状态变化情况.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.5月18日,据郴州召开的国土资源博物馆专业委员会2016年专题研讨会上透露,郴州是“中国矿晶之都”,世界上的150种矿物晶体,都能在郴州找到,且郴州的矿物晶体产量占全国的80%.下列物质中,属于晶体的是(  )
A.玻璃B.C.松香D.沥青

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所示,圆筒的A(填“A”或“B”)端是用半透明薄纸制成的光屏.观察仪观察静物时,像是实像(填“实像”或“虚像”),移动圆筒位置,增大光屏与小孔之间的距离,则光屏上像将变大(填“变大”“变小”或“不变”)若只将小圆孔改为三角形小孔,则像的形状不变(填“改变”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示,小宁和同学们在张老师指导下做“探究凸透镜成像规律”的实验.

(1)当蜡烛位于图中B处时,移动光屏到D处,观察到光屏上呈现清晰的像,此时像和物大小相等,则该凸透镜焦距为10cm.
(2)小宁同学把蜡烛移动到A处,屏上的像变得模糊,要使像变清晰,光屏应向左(选填“左”或“右”)适当移动,此时光屏上的像应该是倒立、缩小(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像.利用这个成像原理人们制成了照相机(选填“放大镜”、“投影仪”或“照相机”).实验中,小宁发现蜡烛越来越短,此时他应将凸透镜往下(选填“下”或“上”).
(3)同组的小华在观察光屏上烛焰清晰的像时,不小心将手指尖触摸到凸透镜,这时光屏上D
A、出现手指的实像      B、出现手指的影子
C、烛焰的像变得不完整     D、烛焰的像完整,但变暗
(4)接着,小宁将蜡烛从A处继续向左移动了5cm,若仍要在光屏上得到清洗的像,需要在(2)问基础上将光屏向相同方向在再移动小于5cm即可(选填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)另一组的小玲想用另一种方法测量凸透镜的焦距,在早上9:00利用太阳光,她将凸透镜与水平地面平行放置,调节凸透镜到地面的距离,直至地面上出现一个最小的亮点,她认为此点就是凸透镜的焦点.你认为该活动过程存在的问题是:凸透镜没有正对太阳光放置(太阳光没有平行于主光轴入射到凸透镜上.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.按照如图所示的实物电路画在方框中画出相应的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示,一个重为210N的均匀长方体,边长分别为AB=30cm,AD=40cm,另一边长为20cm.
(1)如果将这个长方体浸没在水中,它受到的浮力为240N.松手后静止时它将上浮.(选填“上浮”、“下沉”、“悬浮”或“漂浮”)
(2)如果将这个长方体放在水平地面上,对地面的最大压强为3500Pa.
(3)此时为了使它绕A点的另一边翻转,推力至少做功18.9 J.在图中画出此时的最小动力和动力臂.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.运用知识解决问题:
(1)如图,放在真空罩内的电铃正在发声,用抽气机将罩内空气逐渐抽出,铃声将会减弱.这个实验说明声音的传播需要介质,这里用到的研究方法是推理法.
(2)俗话说“隔墙有耳”,说明固体能够传声;“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的:用超声波清洗钟表,说明声波具有能量.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

8.按题目要求作图:

(1)图甲中,吊桥可以看作以C为支点的杠杆,画出绳对吊桥的拉力及拉力的力臂.
(2)图乙中,要用向下的力提升重物,请画出滑轮组绳子的绕法.
(3)在图丙虚线框中填入电池和开关的符号,使开关都闭合时电路成为并联电路.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

9.在用超声波探测海洋的深度时,将声呐系统装在船边的水面上,垂直水面向海底射一束超声波,经过4s后接收到这个超声的回声信号,已知声音在海水中的传播速度为1500m/s,则此处海洋的深度为多少?

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同步练习册答案