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【题目】表示电流做功快慢的物理量是(  )
A.电流
B.电压
C.电功
D.电功率

【答案】D
【解析】解:A、电流是单位时间内通过导体横截面的电量,故不合题意;
B、电压是电路中形成电流的原因,故不合题意;
C、电功是表示电流做功多少的物理量,故不合题意;
D、电功率是表示电流做功快慢的物理量,故符合题意.
故选D.
【考点精析】通过灵活运用电功率的定义,掌握电功率(P):电流在单位时间内做的功.表示电流做功快慢的物理量.单位有:瓦特(国际);常用单位有:千瓦即可以解答此题.

练习册系列答案
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【题目】随着我国4G网络技术的提高,大多数人都在用手机上网,手机是靠 来传递信息的.手机内的二极管是由 (填“半导体”或“超导”)材料制成的,手机消耗的电能属于 次能源.手机充电时,将电能转化为 能.

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【题目】下列物体中不属于光源的是( )

A. 月亮 B. 烛焰 C. 电灯 D. 太阳

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【题目】为探究声的产生条件时,有人建议以下几个实验方案,你认为能说明问题的实验是

A在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内空气抽去一些后,铃声明显减小

B拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

C吹响小号后,按不同的键使其发出不同的声音

D把正在发声的收音机密封在塑料袋里,放入水中人们仍能听到收音机发出的声音

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【题目】如图,在粗糙的水平面上叠放着甲、乙两个普通的长方体木块,甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上,现在用力把乙木块从右端匀速地抽出来,所用的力F=15 N,则甲、乙两个木块所受到的摩擦力是(

A. 甲为零,乙受到向左的15 N的力

B. 甲受到向右小于15 N的力

C. 甲受到向右15 N的力

D. 甲、乙均受力15 N,甲受向右的力,乙受向左的力

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【题目】一个质量为50kg的中学生,用如图所示的滑轮组进行吊装货物,动滑轮重为50N,不计绳重和摩擦,当学生的拉力为125N,使货物升高10m,则货物的重为 N;该学生继续使用这个滑轮组分批将4950N的货物吊起来,他若在滑轮组的最大机械效率时提升货物,则最大的机械效率不大于 %.

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【题目】如图,将同一个木块先后放在甲、乙两个水平地面上,乙地面比甲地面粗糙,在拉力的作用下,均匀速直线运动相同的距离,下列说法正确的是( )

A.拉力两次做的功的关系:W=W

B.在甲地面拉力的功率大

C.物体在两个地面的动能大小难以比较

D.在乙地面上的木块的重力做功较多

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【题目】小明、小红两同学学习了电流、电压和电阻知识后,发现电流与水管中的水流相似、电压与水压差相似,小明同学提出:导体对电流的阻碍作用可能与水管对水流阻碍作用相似,随后小红同学便提出:导体的电阻可能跟导体的长度、横截面积有关.

为了研究导体的电阻与哪些因素有关,他们设计了如图所示的电路,且在常温下选用手头拥有的长度、横截面积不同的铝丝接入电路的MN两点间,利用电流表和电压表测量后计算出阻值,将数据记录在表一、表二中.

表一 铝丝

实验序号

长度l(米)

横截面积S(毫米2

电阻R(欧)

1

0.1

0.1

0.028

2

0.2

0.4

0.014

3

0.45

0.3

0.042

表二 铝丝

实验序号

长度l(米)

横截面积S(毫米2

电阻R(欧)

4

0.1

0.2

0.014

5

0.2

0.2

0.028

6

0.3

0.2

0.042

(1)分析比较实验序号1与4或2与5可得出的定性结论是:常温下,铝丝长度相同,铝丝的横截面积越小,电阻越

(2)分析比较 (选填“表一”或“表二”)的相关数据可得出的定量结论是:常温下,铝丝横截面积相同时,铝丝的电阻与长度成 比(选填“正”或“反”).

(3)请进一步综合分析表一、表二的相关数据,并归纳得出结论.

(a)分析比较(1与5)、(2与4)或(3与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:常温下,铝丝长度与横截面积的 相同,电阻相同.

(b)进一步分析比较(1与5)、(2与4)和(3与6)的数据及相关条件,可得出的结论是:常温下,

(4)他们继续分析表一和表二的数据及相关条件,发现无法得到导体的电阻与材料的关系.为了进一步探究导体的电阻与材料的关系,需添加的器材为 (选填“导体甲”、“导体乙”、“导体丙”).

器材:

导体甲:长度为0.2米、横截面积为0.4毫米2的镍铬合金丝

导体乙:长度为0.2米、横截面积为0.2毫米2的铝丝

导体丙:长度为0.45米、横截面积为0.3毫米2的康铜丝.

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【题目】大禹把压强计的探头分别浸没在甲乙两种液体中(如图所示),发现两次对比实验中U形管两边的液柱高度差相同,你认为他的实验_________(选填“能”或“不能”) 辨别出液体密度的大小,因为__________________________________ ;由实验可知,ρ_____________ρ.(选填:“>”、“<”或“=”).

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