【题目】小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验。如图所示,实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源(接通电源后可发出平行光)、光具座等器材,将平行光源、凸透镜、光屏靠在一起调节至同一水平高度。
(1)小华首先测量凸透镜A的焦距:将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处,平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小,如图所示,凸透镜A的焦距f1=______cm;
(2)保持凸透镜A位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时,移动光屏,在光屏上可以得到烛焰倒立、放大的______ 像(选填“虚”或“实”),此成像特点常应用在______(选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”)上;
(3)保持蜡烛位置不变,小华用焦距f 2为8cm的凸透镜B替换凸透镜A,将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处,若想在光屛上得到清晰的像,光屏向______ 移动(选填“左”或“右”)。
【答案】 10.0 实 幻灯机 左
【解析】(1)根据凸透镜焦点和焦距的定义进行判断。焦点到凸透镜光心的距离即为焦距。
(2)掌握凸透镜成像的规律及应用。知道幻灯机、投影仪都是根据当物距处于1倍和2倍焦距之间时,成放大倒立实像的原理制成的。
(3)首先根据成缩小的实像确定物距与焦距的关系,根据物距的大小关系判断焦距之间的大小关系;掌握像距与成像大小的关系,像增大,像距也会增大。
解答:(1)由图甲可知,平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上,在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小,则最小的光斑即为焦点,焦点到凸透镜光心的距离为10.0cm,所以凸透镜的焦距 。
(2)如图乙所示,保持凸透镜A位置不变,将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时,此时物距,移动光屏,此时应该能成一个倒立、放大的实像,幻灯机、投影仪都是根据这个原理制成的。
(3)蜡烛和凸透镜的位置不变,凸透镜A成放大的实像,说明此时物距处于1倍和2倍焦距之间;凸透镜B成缩小的实像,说明物距大于2倍焦距。因此凸透镜B的焦距小于凸透镜A的焦距。因为成的像减小,说明像距减小,光屏应靠近透镜。
故答案为:(1). 10.0 (2). 实 (3). 幻灯机 (4). 左
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【题目】平底茶杯放在水平桌面上,茶杯重3N,茶杯的底面积是25 cm2,茶杯内装有200 cm3的水。 (g取10 N/kg)求:
(1)桌子对茶杯的支持力
(2)茶杯内水的质量.
(3)茶杯对桌面的压强.
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【题目】如图,是老式投影仪俗称幻灯机,投影幻灯片的示意图.已知幻灯机的镜头是焦距为5cm的凸透镜.镜头的高度是可以调整的,而投影台与幻灯片的位置是固定的,幻灯片放在投影台上.下列说法错误的是( )
A. 为了使屏幕上出现清晰的像,镜头离幻灯片的距离范围应该大于5cm小于10cm
B. 屏幕用粗糙的帆布做成,它的好处是能发生漫反射,使坐在屏幕两侧的人也能看见屏幕上的画面,也使得坐在屏幕正面的人不觉得刺眼
C. 屏幕用白色的帆布做成,它做成白色的好处是能可以反射各种色光,使画面的色彩更丰富
D. 白色光透过红色的投影片后,在白色屏幕上会出现白色的画面
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【题目】
(1)水池里有盏小射灯,如图1所示,已经画出了小射灯射向水面的一条光线,请完成下列要求:
①画出射入空气的折射光线的大致方向;②标出入射角i.
(2)一个螺线管和一个小磁针放在桌面上,当开关S1闭合后,小磁计N极转向了右方,如图2所示,请完成下列要求:①用箭头标出小磁针处的磁感线的方向;②在括号内用“十“﹣”标出电源的正负极.
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【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中,小星同学选择焦距为10cm的凸透镜、蜡烛、光屏和光具座进行实验。他先点燃蜡烛,将烛焰、透镜和光屏三者的中心调整到同一高度。如图所示,保持透镜位置不变,将蜡烛由远到近逐渐向透镜移动,当蜡烛在35cm刻度线处时,移动光屏,在光屏上能得到清晰倒立、________的像(选填“放大”、“缩小”或“等大”),______(选填“照相机”、“投影仪”、“放大镜”)就是利用这一成像特点制成的。若再将蜡烛移至25cm处,要使光屏上成清晰的像,光屏应该向________(选填“左”或“右”)移动。当把蜡烛放在45cm刻度处时,移动光屏,蜡烛________(选填“能”或“不能”)在光屏上成像。
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【题目】爱好摄影的小权同学,探究了“凸透镜成像规律”后,对如图所示的两张同一个场景的两张照片产生了浓厚的探究兴趣。结合你学到的物理知识,请你帮助小权同学提出一个可以探究的科学问题,选择合适的实验器材,并说明需要控制的变量。
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【题目】小峰在探究凸透镜成像规律之后,又对凸透镜的焦距与其凸起程度的关系进行了探究:
(1)小峰第一次选取一个凸起程度较小的凸透镜,测量焦距的实验如图甲所示,测得的焦距为 .
(2)第二次他又选用一个凸起程度较大的凸透镜,测得的焦距为8cm,由这两次实验可得出的初步结论: .
(3)小峰回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙所示),受此启发,于是他选取焦距为10cm的凸透镜,用红光和蓝光来进行图甲的实验,实验结论:对同一凸透镜,的焦距大些.
(4)在用焦距为10cm的凸透镜探究成“等大实像”的实验时,老师发现有两个小组所测像距分别为17.5cm和22cm,与理论像距20cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的,请分析出现这种情况的原因: .
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【题目】如图中甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同,甲、乙左端固定在墙上,图中所示的力F均为水平方向,大小相等,丙、丁所受的力均为一条直线上,四根弹簧在力的作用下均处于静止状态,其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁 , 下列选项正确的是( )
A.L甲<L丙 L乙>L丁
B.L甲=L丙 L乙=L丁
C.L甲<L丙 L乙=L丁
D.L甲=L丙 L乙>L丁
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【题目】【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图A甲),看到手指_______的像;然后再用它观察远处的房屋(图A乙),看到房屋________的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)
他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与____________________________有关.
【设计并进行实验】
小明在图B所示的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如右表所示.
【结论与应用】
(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越________,同时发现像到凸透镜的距离就越_____.
(2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机_____同学(选填“靠近”或“远离”),同时还应_____照相机的暗箱长度(选填“增长”、“缩短”或“不改变”).
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