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【题目】小明做“研究远视眼的矫正”实验时,他把凸透镜看作是眼睛的晶状体,光屏看作是眼睛的视网膜,烛焰看作是眼睛观察的物体.小明拿一个远视眼镜放在凸透镜前,光屏上出现烛焰清晰的像,如图所示.而拿走远视眼镜则烛焰的像变得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是(

A.将光屏适当靠近凸透镜
B.将蜡烛适当靠近凸透镜
C.同时将光屏和蜡烛适当靠近凸透镜
D.将光屏适当远离凸透镜或将蜡烛适当远离凸透镜

【答案】D
【解析】解:远视眼镜是凸透镜,首要的问题是知道凸透镜对光线有会聚作用,拿一个远视镜给“眼睛”戴上,光屏上出现烛焰清晰的像,而蜡烛烛焰的像实际上在光屏后;
拿走远视镜则烛焰的像变得模糊,原因是烛焰清晰的像在光屏的后面,可以用增大光屏与凸透镜的距离或增大蜡烛与凸透镜的距离使得光屏上呈现一个清晰的像的目的.
故选D.
首先明确远视眼镜片是凸透镜,利用凸透镜的光学性质即可确定它是怎样来矫正视力的.

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【题目】请你选用恰当的单位填在横线上:

(1)教室门的宽度是0.95_______

(2)物理课本长2.67________

(3)圆珠笔芯塑料管的直径是3________

(4)万里长城全长约6 700_________

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【题目】如图所示为小强同学探究平面镜成像特点的实验装置图.她将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板与直尺垂直.再取两根完全相同的蜡烛A和B分别竖直置于玻璃板两侧的直尺上,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察和调整.

(1)为了保证实验效果应选择较的透明玻璃板(选填“薄”或“厚”);
(2)实验时用透明玻璃板代替平面镜是为了
(3)选用直尺的作用是为了便于比较
(4)选用两根完全相同的蜡烛是为了比较
(5)在利用蜡烛B确定出蜡烛A所成像的位置后,移去蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的像.

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【题目】一个人由远处走向一块竖直悬挂着的平面镜,他在镜内所成的像(

A. 逐渐变大 B. 逐渐变小

C. 大小不变 D. 大小由平面镜大小决定

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【题目】可以直接从自然界获得的能源叫一次能源,必须通过消耗一次能源才能获得的能源叫二次能源。下列能源中,属于二次能源的是

A. B. 石油 C. 天然气 D. 电能

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【题目】雨后的操场上的低洼处有了积水,小明同学站在水洼前2米处,观看教学楼美丽的“倒影”下列叙述不正确的是(

A. 他能在水中看到教学楼的像 B. 他能在水中成像

C. 他不能在水中看到自己的像 D. 他不能在水中成像

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【题目】用如图甲所示的两个完全相同的电加热器分别给AB两种液体加热,绘制它们的温度随时间变化的图像,如图乙所示.

1实验中选用两个完全相同的电加热器,可以认为相同时间内两种液体吸收的热量_______(选填“相同”或“不相同”)

2)如果AB两种液体的质量相同,则_______液体的比热容较大(选填“A”“B”) .

3)如果AB为同种液体,则________液体的质量较大(选填“A”“B”) .

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【题目】今年小明家种植柑橘获得了丰收.小明想:柑橘的密度是多少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度.他用天平测出一个柑橘的质量是114g,测得装满水的溢水杯的总质量是360g;然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是240g.
请根据上述实验过程解答下列问题:
(1)溢水杯中排出水的质量是多大?
(2)这个柑橘的体积和密度各是多大?
(3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是偏大还是偏小?

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【题目】有一幅对联,上联是杯中冰水,水结冰冰温未降;下联是盘内水冰,冰化水水温不升。对联中包含的物态变化是__________________,反映的一个共性是__________

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