精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图(甲)是研究电流跟电压、电阻的关系的电路图.图(乙)给出了该实验所用的实验元件.
(1)用笔画线表示导线,将图(乙)中的元件按电路图要求连接起来,使线路完整,并满足当滑片P滑至B端时电阻最大的条件.
(2)现将该实验的数据分别记录在表1、表2中.
分析表1,可得结论 ____________________________
分析表2,可得结论 ____________________________
(1)
(2)电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比;
电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

如图 (甲)是“探究电流通过电热器所产生热量的多少与哪些因素有关”的实验装置,电阻丝浸没在一定质量的煤油中,每个烧瓶里各插人一支温度计,通电时电阻丝产生的热量被煤油吸收,煤油的温度就会升高,电阻丝产生的热量越多,煤油吸热后温度的升高也越大.
(1)实验时,我们可以通过比较煤油
温度升高的多少
温度升高的多少
来比较电阻丝产生热量的多少.
(2)要研究电阻的大小对产生热量的影响,可以选择如图 (乙)所示两个不同阻值的电阻丝,R1<R2,图中的电阻丝R1与R2的连接方式是
联,采用这种连接方式的目的是
保持电流、通电时间相同
保持电流、通电时间相同
;为了便于比较,两个烧瓶内的煤油质量应该
相同
相同
(选填“相同”或“不同”);本次实验可以得出的结论是:
在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多
在电流和通电时间相同的情况下,导体的电阻越大,产生的热量越多

(3)要研究电流的大小对产生热量的影响,应该使电阻丝的阻值
不变
不变
,而使通过电阻丝的电流大小
不同
不同
.若要利用图乙电路研究导体中电流的大小对产生热量的影响,实验方案应该是:
移动滑动变阻器滑片,改变电路电流大小,观察温度计示数的变化情况
移动滑动变阻器滑片,改变电路电流大小,观察温度计示数的变化情况

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图(甲)是研究电流跟电压、电阻的关系的电路图.图(乙)给出了该实验所用的实验元件.
(1)用笔画线表示导线,将图(乙)中的元件按电路图要求连接起来,使线路完整,并满足当滑片P滑至B端时电阻最大的条件.
(2)现将该实验的数据分别记录在表1、表2中.
表一   电阻R=15Ω
电压U(V)   1.5   3   4.5
电流I(A)   0.1   0.2   0.3
表二    电压U=2V
电阻R(Ω)   5   10   20
电流I(A)   0.4   0.2   0.1
分析表1,可得结论
电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比
电阻一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比

分析表2,可得结论
电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比
电压一定时,导体中的电流跟导体的电阻成反比

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

如图(甲)是研究电流跟电压、电阻的关系的电路图.图(乙)给出了该实验所用的实验元件.
(1)用笔画线表示导线,将图(乙)中的元件按电路图要求连接起来,使线路完整,并满足当滑片P滑至B端时电阻最大的条件.
(2)现将该实验的数据分别记录在表1、表2中.
表一  电阻R=15Ω
电压U(V) 1.5 3 4.5
电流I(A) 0.1 0.2 0.3
表二  电压U=2V
电阻R(Ω) 5 10 20
电流I(A) 0.4 0.2 0.1
分析表1,可得结论________
分析表2,可得结论________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省淮安市平桥中学九年级(上)第一次阶段性检测物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图(甲)是研究电流跟电压、电阻的关系的电路图.图(乙)给出了该实验所用的实验元件.
(1)用笔画线表示导线,将图(乙)中的元件按电路图要求连接起来,使线路完整,并满足当滑片P滑至B端时电阻最大的条件.
(2)现将该实验的数据分别记录在表1、表2中.
表一   电阻R=15Ω
电压U(V)  1.5  3  4.5
电流I(A)  0.1  0.2  0.3
表二    电压U=2V
电阻R(Ω)  5  10  20
电流I(A)  0.4  0.2  0.1
分析表1,可得结论______
分析表2,可得结论______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案