身高1.7m的小萱站在平面镜前2m处,她看到自己的全身像,那么她的像高 m,她和像之间的距离为 m.
科目:初中物理 来源: 题型:
在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时,老师为同学们准备了以下几种电阻丝.
导线代号 A B C D E F G
长 度/m 1.0 0.5 1.5 1.0 2.0 0.5 0.5
横截面积/mm2 3.0 0.8 1.2 0.8 3.0 1.2 1.2
材 料 铁 钨 镍铬合金 铁 钨 镍铬合金 铝
(1)为了研究导体的电阻与长度的关系,应选用导线C和 (填写代号)进行实验;
(2)为了研究导体的电阻与材料的关系,应选用 两根导线进行实验比较;
(3)如选用了A和D两根导线进行实验,则是为了研究导体的电阻与 的关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:
对下列物理量估测符合实际的是( )
A. 正常人的体温是32℃
B. 你的脉搏每跳动一次的时间约1min
C. 正在考试用的一张物理答题卡的质量约100g
D. 一张书桌的高度约0.8m
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科目:初中物理 来源: 题型:
(2013•陇川县模拟)小明一家在春节期间驾车外出旅游,轿车进入“高速”入口时,小明看到路边立图甲的标志牌,当轿车行驶到乙地时,又看到路边立有图乙所示的标志牌.
(1)在遵守交通法规前提下,轿车从入口处行驶到乙地最快需要多长时间?
(2)轿车和人共重2000Kg,轮胎与地面的总接触面积为800cm2,当轿车静止时,对水平地面的压强是多少帕?(g=10N/kg)
(3)随着人们生活水平不断提高,汽车已走进我们的家庭,它给我们带来便捷的同时,也导致交通事故频发,针对这一现象请提出一条合理化建议.
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科目:初中物理 来源: 题型:
关于如图所示的四幅图的分析,正确的是( )
A. 根据图(a)装置所示原理可制造电动机
B. 根据图(b)装置所示原理可制造发电机
C. 图(c)说明电流具有磁效应
D. 图(d)中大拇指所指的方向是电流方向
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科目:初中物理 来源: 题型:
(1)图是探究杠杆平衡条件的实验装置.
①实验前,发现杠杆右端下沉,此时,应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在 位置平衡,这样做的目的是为了方便读出力臂.
②下表是某实验小组测得的两组数据,请你帮他们补充完整,第二次实验中阻力臂应为 m.
实验次数 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m
1 1.0 0.24 2.0 0.12
2 1.5 0.1 0.5
(2)生活经验告诉我们,自行车轮胎内气压越低,骑起来就越费力;汽车轮胎内气压越低,油耗就越高.李明和张强经过观察发现,轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因,于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题.
为此,他们设计了一个实验方案:在同一水平道路上,让李明骑在同一辆自行车上控制方向把,双脚踏在踏板上不动.分别在三种胎压情况下,由张强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动.经过反复实验,得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如下表所示(车胎放掉的气体质量、其它阻力忽略不计).
胎压 正常 较低 很低
滚动摩擦力(平均值) 10.5N 15.2N 20.8N
①在上述实验方案中,“让李明骑在同一辆自行车上”的目的是为了控制 相同;“沿运动方向拉着自行车匀速运动”是为了使拉力 滚动摩擦力(“大于”、“小于”或“等于”);
②通过对实验数据的分析可以得到的结论是:在其它条件相同的情况下,接触面积越大,滚动摩擦力 ;
③胎压降低导致汽车油耗增大的原因是: .
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小明利用硬棒(质量可忽略不计)、细线、若干物体、刻度尺等器材来测量物体的重力、某种油的密度ρ油.
(1)如图甲所示,物体A重8N,保持O1点位置不变,在C处挂上物体B,要计算出物体B的重力值,需要测量的量是 ;再挂上不同重力的物体,移动物体A的位置,每次都使硬棒在水平位置平衡,计算出待测物的重力值,分别在O1E上物体A所挂处标出相应的重力值所对应的刻度,就制成了一根能直接读出待测物体重力的杠杆,那么,该杠杆的刻度均匀吗? .
(2)小明继续实验.首先,用细线系在硬棒的中点O2并把硬棒悬挂起来,硬棒在水平位置平衡;然后,将物体M挂在硬棒的右端点E、密度为ρ的金属块N挂在硬棒的左端点C,使硬棒在水平位置再次平衡;最后,当把金属块N浸没在待测密度的油中,把物体M从E点移动到D点时,硬棒第三次在水平位置平衡,如图乙所示.如果用L1表示O2、C两点间的距离,用L2表示O2、D两点间的距离,请证明ρ油= .
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图20所示电路,电源电压不变,R1=12Ω,小灯泡标有“6V 12W”(电阻不变)。求: (1)只闭合Sl时,电流表示数为0.8A,则电源电压为多大?
(2)当Sl、S2、S3都闭合时,将滑片P移动到b端,电流表的示数为1.2A,则滑动变阻器的最大阻值是多少?
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