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    【题目】如图所示，把A、B两个实心球放入水槽里，结果A球沉到水底，而B球漂浮在水面上．如果两球的质量分别为mA、mB，体积分别为VA、VB，受到水的浮力大小分别为FA、FB下列说法中正确的是

    A. 如果VA=VB，那么FA=FBB. 如果VA=VB，那么FA>FB

    C. 如果mA=mB，那么FA=FBD. 如果mA=mB，那么FA>FB

    【答案】B

    【解析】

    AB．如果两球体积相同，B球排开水的体积较小，根据F浮=ρ液gV排可知，在液体密度一定时，B球受到的浮力较小，故A错误，B正确；

    CD．如果两球质量相同，根据G=mg可知它们的重力相同，A球下沉，浮力FA小于重力G；B球漂浮，浮力FB等于重力G，即FA＜FB，故C、D错误。

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    【题目】在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：

    A.与接触面的压力大小有关

    B.与接触面积大小有关

    C.与运动的快慢有关

    D.与接触面的粗糙程度有关

    为了验证以上猜想是否正确，小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图1所示的实验，

    实验数据如下表所示：

    序号

    实验条件

    测力计示数F/N

    长方形木块的放置

    表面情况

    压力F/N

    1

    平放

    木板

    8

    2

    平放

    木板

    12

    3

    平放

    木板

    16

    4

    侧放

    木板

    16

    5

    竖放

    木板

    16

    6

    平放

    木板上铺棉布

    8

    7

    平放

    木板上铺毛巾

    8

    为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向______ 拉动木块此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了______ 知识；

    由序号1，2，3的三次实验，可验证猜想______ 填字母；

    由实验可得出的结论是：______ ；

    实验探究中，小慧采用的实验探究方法是______ ；

    某同学将图1实验装置改进为如图2所示的装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动．

    写出装置改进以后的好处：______________ 。

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    【题目】青少年科技创新材料中有一种变光二极管，电流从其P端流入时发红光，从其Q端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为，当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的（　　）

    A. B. C. D.

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    【题目】学校进行“注模”艺术作品的展示活动。小闽同学制作一底部面积S＝2×10-3 m2，高h＝0.15 m的作品，将密度ρ＝0.9×103 kg/m3的某种液体注入模具内，用了质量m＝0.4kg的液体，如图所示。g取10 N/kg，求：

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    A. 只能接在a、b间

    B. 只能接在c、d间

    C. 可以接在a、b间；也可以接在c、d间

    D. 条件不足，无法判定

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