如图所示.是滑轮组示意图.用铅笔画线代表绳子.画出滑轮组上绳子最省力的绕法．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2009?梧州）如图所示，是一个从隧道中运矿石的装置图，用滑轮组拉着重800N的货车A在50s内沿水平方向匀速运动10m，货车受到的摩擦力是车重的0.2倍．滑轮组绳子自由端拉力F做的功为2000J．求：
（1）滑轮组绳子自由端拉力F的功率；
（2）货车A受到绳子的水平拉力F₁；
（3）滑轮组的机械效率．

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科目：初中物理 来源： 题型：

A．某工地用如图所示的滑轮组匀速提升600N的重物，在重物上升0.2m的过程中，滑轮组的机械效率为80%（不计绳重以及滑轮轮与轴之间的摩擦，）．则：
（1）滑轮组的有用功为多少？
（2）拉力做的总功为多少？
（3）该滑轮组中动滑轮的自重为多少？
（4）若提升750N的重物，则实际拉力F为多少？
B．如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重．不计绳重和摩擦，物体重G₁从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断．每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度．图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象．

求：（1）每个滑轮重多少？
（2）绳子能承受的最大拉力是多少？
（3）若滑轮组由最大功率为100W、提升重物的速度为0.1m/s的电动机带动，则该滑轮组的实际机械效率最大为多少？

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科目：初中物理 来源： 题型：

如图所示是“测定滑轮组机械效率”的装置．

次数	钩码重G/N	钩码上升的高度h/m	拉力F/N	细线自由端移动的距离s/m	机械效率η/%
1	1	0.1	0.6	0.3	55.6
2	2	0.1	0.9	0.3	74.1
3	3	0.1		0.3

（1）小明同学做实验测量的有关数据如表，第3次实验的拉力读数如图所示，则第3次实验的机械效率为

83.3%

．
（2）从表中可以得到的结论是：滑轮组的机械效率与

钩码重

有关．
（3）小芳对上述三个机械效率取平均值，并认为它是这个滑轮组准确的机械效率，这种做法对吗？为什么？

不对，因为滑轮组的机械效率不是一个定值，求平均值无意义

．

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科目：初中物理 来源：2009年北京市宣武区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，是一个上肢力量健身器示意图．配重A受到的重力为350N，其底面积为5×10^-2m²．B、C都是定滑轮，D是动滑轮；杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动，OE=3OH．小明受到的重力为500N，当他通过细绳在H点分别施加竖直向下的拉力T₁、T₂时，杠杆两次都在水平位置平衡，小明对地面的压力分别为F₁、F₂，配重A受到的拉力分别为F_A1、F_A2，配重A对地面的压强分别为p₁、p₂，且两次A对地面的压强相差2×10³Pa．已知F₁：F₂=4：3，p₁：p₂=3：2．杠杆EH和细绳的质量及滑轮组装置的摩擦力均忽略不计．求：
（1）拉力F_A2与F_A1之差；
（2）小明对地面的压力F₁；
（3）当小明通过细绳在H点施加竖直向下的拉力T₃时，配重A匀速上升2cm，此时滑轮组的机械效率η．（请画出相关受力分析图）

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科目：初中物理 来源：2008-2009学年北京市宣武区九年级（下）第一次质量检测物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，是一个上肢力量健身器示意图．配重A受到的重力为350N，其底面积为5×10^-2m²．B、C都是定滑轮，D是动滑轮；杠杆EH可绕O点在竖直平面内转动，OE=3OH．小明受到的重力为500N，当他通过细绳在H点分别施加竖直向下的拉力T₁、T₂时，杠杆两次都在水平位置平衡，小明对地面的压力分别为F₁、F₂，配重A受到的拉力分别为F_A1、F_A2，配重A对地面的压强分别为p₁、p₂，且两次A对地面的压强相差2×10³Pa．已知F₁：F₂=4：3，p₁：p₂=3：2．杠杆EH和细绳的质量及滑轮组装置的摩擦力均忽略不计．求：
（1）拉力F_A2与F_A1之差；
（2）小明对地面的压力F₁；
（3）当小明通过细绳在H点施加竖直向下的拉力T₃时，配重A匀速上升2cm，此时滑轮组的机械效率η．（请画出相关受力分析图）

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