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19.放在箱子里樟脑球时间长了变小是升华 现象;夏天,教室的地面上洒水感到凉快是因为水汽化吸热的缘故;家庭使用的液化石油气是在常温下用压缩体积的方法使之液化贮存在钢罐里的.

分析 物质由固态直接变为气态叫升华;由液态变为气态叫汽化;物质由气态变为液态叫液化,液化的方法有降低温度(任何气体)和压缩体积(部分气体).六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华.

解答 解:樟脑球时间长了变小是固态直接变为气态,是升华现象;教室的地面上洒水感到凉快是因为水汽化吸热;家庭使用的液化石油气是在常温下压缩体积的方法使之液化;
故答案为:升华;汽化吸热;压缩体积.

点评 分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识;明确液化的两个方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.如图所示的电路中,开关S闭合后,电流表A1的示数为0.5A,电流表A2的示数为0.3A,电流表A3的示数为0.4A,求:通过L1、L2、L3中的电流.

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10.在使用伏安法测电阻的试验中,小明发现电压表坏了,老师让他用多余的电流表和定值电阻代替.
(1)小明发现有两个定值电阻,分别为10Ω和100Ω.他应该选择哪一个电阻10Ω.
(2)有关使用电流表和定值电阻代替电压表的正确做法是把定值电阻与多余的电流表串联,再并联在待测电阻和原来电流表的两端,用R0表示定值电阻,原本的电流表读数分别为I1和I2,写出未知电阻Rx的阻值表达式:$\frac{{I}_{2}{R}_{0}}{{I}_{1}}$
(3)为了使电路更加安全,在实验电路中我们最好加入一个实验装置.它是滑动变阻器,在连通电路之前,对该实验的操作是将滑片移到变阻器的最大阻值处.
(4)在图中画出电路图.

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7.小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.

(1)测量焦距:如图1所示让一束平行光经过凸透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑.此现象说明了凸透镜对光具有会聚作用,并可得出此透镜的焦距为10cm.
(2)如图2所示,把蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,将烛焰、凸透镜、光屏三者中心调到同一高度,这样做是为了使像成在光屏的中心.
(3)当蜡烛距凸透镜25cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实.(选填“实”或“虚”)像,依据此原理,人们制成的光学仪器是照相机.
(4)将蜡烛向凸透镜靠近,移动到某一位置时,无论怎样移动光屏,都不能在光屏上成像,原因是蜡烛到了透镜的一倍焦距之内,成的是虚像(或蜡烛在焦点上).
(5)小明在图2所示位置得到一个清晰的像.老师要求他在凸透镜不动的情况下.让在光屏上的实像变大些,小明应当把蜡烛向靠近(选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动.同时把光屏向远离(选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动.
(6)小明把爷爷的老花眼镜放在凸透镜与蜡烛之间,发现光屏上的像变得模糊不清.她应当向靠近(选填“远离”或“靠近”)透镜的方向移动光屏,可再次得到清晰的像.
(7)实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向上移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图所示,小华同学用注射器吸入一些乙醚(沸点很低的液体),用橡皮塞堵住注射孔.先向外拉动活塞,针筒里的乙醚液体逐渐消失;再向里推压活塞,注射器中又出现液态乙醚.
(1)实验过程中,逐渐消失的乙醚液体变成蒸气,实现这种转变的方法是减小压强.
(2)推压活塞,液态乙醚重新出现.日常生活中用这一方案,达成物态变化的事实有石油液化气.

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4.如图所示,烧开水时,我们可以看到壶嘴会有大量的“白烟”冒出,请回答:
(1)“白烟”怎样形成?
(2)进一步观察,你会发现烧开水时,在最靠近壶嘴的地方,反而不出现“白气”,这是为什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.若现在只有一只电压表,一个已知阻值的定值电阻R0,于电池和导线、开关,能否测出Rx的阻值?请设计电路图,写出实验步骤并推导出表达式.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.自然课上王老师请同学们设计一个测出未知电阻Rx的电路,各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中两组同学的实验方案:
甲组:张晴小组设计方案
①器材:电压表、电流表、变阻器、开关、电源(电压未知)、未知电阻Rx、导线.
②电路图(如图甲)
乙组:赵亮小组设计方案
①器材:已知电阻R0、电流表、开关、电源(电压未知)、未知电阻Rx、导线.
②电路图(如图乙)
A、你认为两小组中哪组设计更优?甲组_,理由:甲组设计的电路可以方便的进行多次测量求平均值,减小误差;乙组设计的电路只能测量一次,测量误差较大.
B、今有M、N两灯上分别标有“6V,6W”和“6V,4W”的字样,用一个输出电压为12V的电源对两灯供电,请设计要使这两灯能同时正常发光的两种不同电路图,并说明哪一种更佳a,原因是节约能源,且使用过程中当一盏灯损坏时一般不会引起另一灯的损坏.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种刻度尺哪种最合适(  )
A.量程15 厘米,最小分度值0.5 毫米B.量程10米,最小分度值1分米
C.量程30分米,最小分度值1分米D.量程3米,最小分度值1毫米

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