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如图所示,用笔画线代替导线根据所给的器材连接一个电路,要求两个灯泡串联,用电流表测量通过L1的电流,用电压表测L2两端的电压,并在方框内画出相对应的电路图。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:文津中学八年级2017-2018学年八年级下学期物理第一次月考试卷 题型:填空题

水的密度是1.0×10³kg/m³,合______g/cm³。铜的密度是8.9×10³kg/m³。它表示的物理意义是________ 。通常情况下空气的密度是1.29_______ ;已知冰的密度为0.9×10³kg/m³,一块体积是80cm3的冰全部融化成水后,水的质量是________g,水的体积是__________cm3。

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科目:初中物理 来源:上海市2017-2018学年第二学期八年级第二次月考物理 题型:计算题

有一种气压保温瓶其结构如图所示。用手压下按压器,气室上方小孔被堵住,在瓶内气体压强作用下,水经出水管流出。按压器面积为8厘米2,瓶内水面低于出水管口10厘米。要将水压出管口,瓶内水面上方的压强至少要多大?在按压器上至少要加多大的压力?(弹簧的平均弹力为1牛,p0=1.01×105帕,g=10牛/千克,按压器所受重力忽略不计)

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科目:初中物理 来源:上海市2017-2018学年第二学期八年级第二次月考物理 题型:单选题

苏通大桥施工时,要向江中沉放大量的施工构件,假设一正方体构件被缓缓吊入江水中(如图甲),在沉入过程中,其下表面到水面的距离h逐渐增大,随着h的增大,正方体构件所受浮力F1、钢绳拉力F2的变化如图乙所示.下列判断正确的是( )

A. 浮力F1随h变化的图线是图乙中的图线

B. 构件的边长为2m

C. 构件所受的最大浮力为1.2×105 N

D. 构件的密度为2.5×103kg/m3

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科目:初中物理 来源:教科版2018-2019学年度物理九年级全一册教学质量评估试卷 期末模拟试卷 题型:填空题

如图是某课外活动小组设计的小台灯电路图。S为单刀双掷开关,电源电压为12V,且保持不变,小灯泡的额定功率是6W,电阻R的阻值为6Ω,当开关S接“2”时,小灯泡恰好正常发光,若灯丝电阻不变,试求:

(1)小灯泡的额定电流和灯丝的电阻各是多少?

(2)开关S接“1”时,电阻R的功率是多少?1min内R产生多少热量?

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科目:初中物理 来源:教科版2018-2019学年度物理九年级全一册教学质量评估试卷 期末模拟试卷 题型:填空题

海边的昼夜温差比沙漠地带要小得多,这主要是因为水的_______比较大的缘故,相同质量的水和沙石,吸收相同的热量后,_______的温度升高得少。

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科目:初中物理 来源:教科版2018-2019学年度物理九年级全一册教学质量评估试卷 期末模拟试卷 题型:单选题

如图所示,电源电压不变,开关闭合后,滑动变阻器的滑片向左滑动时,下列判断正确的是(  )

A. 电压表示数变大,电流表示数变大,电灯变亮

B. 电压表示数变大,电流表示数变小,电灯变暗

C. 电压表示数变小,电流表示数变大,电灯变亮

D. 电压表示数变小,电流表示数变小,电灯变暗

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科目:初中物理 来源:2018年秋沪科版(安徽)八年级上册物理练习:第一学期期末测试卷 题型:单选题

物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示,根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图,下列判断正确的是(  )

A. 甲音叉比乙音叉振动得快

B. 甲音叉比乙音叉发声的音调低

C. 甲、乙两音叉发声的频率相同

D. 甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大

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科目:初中物理 来源:2018年秋沪科版(安徽)八年级上册物理练习:第三章达标测试卷 题型:实验题

在学习吉他演奏的过程中,小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的,他决定对此进行研究。经过和同学们讨论,提出了猜想,并进行了实验验证:为了验证猜想是否正确,他们找到了下表所列9种规格的琴弦,因为音调的高低取决于声源振动的频率,于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。

(1)为了验证猜想一,选用编号为A、D、E的琴弦进行实验。那么猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与________________有关。为了验证猜想二,选用编号为A、B、C的琴弦进行实验。那么猜想二:琴弦发出声音的音调高低,可能与____________有关。

(2)表中有的材料规格还没填全,为了验证猜想三,必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。

猜想三:_____________________________________________。

(3)随着实验的进行,小华又觉得琴弦音调的高低,可能还与琴弦的松紧程度有关,为了验证这一猜想,必须进行的操作是:__________________________。

(4)在上述探究中所用的研究方法是______________ 。

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