铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（ ）
A. 桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力
B. 桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力
C. 铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力
D. 铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源：教科版2017-2018学年八年级下册物理 第九章 第1节 压强 题型：填空题
如图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为P1、P2 ， 容器底部受到液体的压力分别为F1、F2 ， 则P1________P2 ， F1________F2（填“＞”、“＜”“=”）．
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科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级下册物理 8.2二力平衡 同步测试 题型：填空题
对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶，下列说法正确的是________ ．
A．桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力
B．瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是平衡力
C．瓶子正放与倒放时，对桌面的压力是不同的
D．如果瓶子所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态
选择理由：________ ．
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科目：初中物理 来源：人教版2017-2018学年八年级下册物理 8.2二力平衡 同步测试 题型：单选题
如图所示，放手后纸片不能保持静止，这样的操作是为了探究物体在平衡状态下所受的两个力
A. 大小是否相等 B. 是否作用在同一直线上
C. 是否作用在同一物体上 D. 方向是否相反
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版八年级下册物理 第八章 第二节 力的平衡 题型：实验题
如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景.
（1）小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小.
（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________（填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究________.
（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________.
（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验，其主要原因是_________.
A. 减少摩擦力对实验结果的影响 B. 小卡片是比较容易获取的材料
C. 容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D. 小卡片容易扭转
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版八年级下册物理 第八章 第二节 力的平衡 题型：单选题
下列情况中，不属于二力平衡的是（ ）
A. 人站在匀速下降的电梯里 B. 正在空中匀速飞行的直升飞机
C. 跳伞运动员落地前加速向下运动 D. 汽车在高速公路上匀速行驶
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年教科版八年级下册物理 第七章 第1节 力 题型：单选题
下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是 ( )
A. 进站的火车受阻力缓缓停下
B. 把橡皮泥捏成不同造型
C. 苹果受重力竖直下落
D. 用力把铅球推出
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科目：初中物理 来源：2017-2018学年人教版八年级下册物理 第十章 第二节 阿基米德原理 题型：计算题
一个鸡蛋质量55g，放入装满纯水的烧杯中，沉入底部，排开0.5N的水，向烧杯中加盐并搅拌使鸡蛋悬浮．求：
（1）鸡蛋在纯水中所受的浮力；
（2）鸡蛋的体积；
（3）鸡蛋悬浮时盐水的密度．
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