【题目】物体的质量真的会不变吗?
在现有的物理知识的基础上,同学们会肯定地认为物体的质量是不会随形状、位置、状态的改变而改变的,物体的质量是常数.这个认识并没有错,但这是对静止的物体的质量而言. 如果对运动的物体而言,物体的质量是否还是始终不变呢?根据爱因斯坦的"相对论",运动的物体的质量会随它的运动速度而改变.他的理论是:设一个物体静止时的质量为m0(又称为静质量),当它以速度v运动时的质量为m(又称为动质量),则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律：
根据以上公式我们可以计算出：
一个静质量m0=1kg的物体，当它以v1=300m/s和v2=15×104km/s 运动时,其动质量分别为: m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg，由此可知,物体的动质量比静质量大,且物体的运动速度越大,其动质量越大.从m1值可看出,在低速(相对光速而言)范围内,物体的动质量与静质量相关甚微,其差值可以忽略不计.因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时,可以认为物体的质量是不变的,是常数.
但在微观世界里,由于电子、质子等基本粒子的静质量都很小,而其运动速度又很容易接近光速,这时它们的质量随速度的改变就不可忽视.关于这样的问题,同学们将来有机会学习爱因斯坦的"相对论"力学知识时,就会进一步深入理解.
请根据刚才的阅读,回答下列问题：
（1）我们认为物体的质量是不随形状、位置、状态的改变而改变,其质量是指物体的 ， 而会随物体的运动速度而改变．
（2）根据爱因斯坦的理论,物体两种质量及其速度的关系遵循的规律是： 
其中m是指动质量，m0是指静质量，c为3×108m/s．在研究宏观物体的运动情况时，由于vc，故可以认为物体的质量不变,是常数．
（3）设m0=100kg，当它以2.4×108m/s的速度运动时，求其动质量，并分析结果，你可得到一个什么结论？
【答案】
（1）静质量,动质量
（2）远小于
（3）当物体速度接近于光速时,动质量明显大于静质量
【解析】（1）我们认为物体的质量是会随形状、位置、状态的改变而改变，其质量是指物体的静质量，运动的物体的质量会随它的运动速度而改变；（2）根据爱因斯坦的理论，设一个物体静止时的质量为m0 （又称为静质量），当它以速度v运动时的质量为m（又称为动质量），则动质量与静质量及其速度的关系遵循以下规律： 
（其中c为光速）；在低速（相对光速而言）范围内，物体的动质量与静质量相关甚微，其差值可以忽略不计，因此在低速范围内研究宏观物体的运动情况时，可以认为物体的质量是不变的，是常数；
（3）将m0 =100kg，v=2.4×108 m/s代入公式 得m=167kg；由计算结果可知：当物体速度接近光速时，其动质量显著大于静质量，其质量随速度而改变就不可忽视了.
所以答案是：（1）静质量；动质量（2）远小于（3）当物体速度接近于光速时，动质量明显大于静质量
【考点精析】解答此题的关键在于理解质量的概念的相关知识，掌握质量：物体内所含物质的多少叫物体的质量． 物体质量是物体本身的一种属性，它与物体的形状、状态、和位置的变化无关．
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【题目】在“探究串联电路电压的特点”活动中．
（1）如图所示，连接电路时，至少需要___根导线；实验中应选择规格____（相同/不同）的小灯泡．
（2）在测L1两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是___________（填出一种即可）．
（3）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量L2两端电压．她能否测出L2两端电压？____，理由是____________．
（4）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和．请对小明的做法进行评价：___________，改进方法是___________．
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【题目】太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一。某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106 J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100 kg、初温为20 ℃的水温升高到40 ℃。求：
(1)热水器中的水吸收的热量Q。[水的比热容c＝4.2×103 J/(kg·℃)]
(2)热水器5小时内接收到的太阳能E。
(3)热水器的效率η。
(4)若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气？(煤气的热值q＝4.2×107 J/kg，假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收)
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【题目】甲物体质量为100g，乙物体质量为20g．比较这两个物体的质量关系时，下列表达最确切的是( )
A.甲的质量多，乙的质量少
B.甲的质量高，乙的质量低
C.甲的质量大，乙的质量小
D.甲的物质大，乙的物质小
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【题目】两个小灯泡串联接在电源上，发现L1比L2亮，下列说法中正确的是（ ）
A. 通过L1的电流大 B. 通过L2的电流大
C. 通过两灯的电流一样大 D. L1灯丝的电阻小
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【题目】如图所示，桌面上放有三个相同的玻璃杯，分别装有质量相同的三种液体甲、乙、丙，它们的质量与体积的关系如图所示，三个杯子从左至右依次装的液体种类是( )
A.乙，丙，甲
B.甲，丙，乙
C.甲，乙，丙
D.丙，乙，甲
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【题目】实验室提供的实验器材有电源、电流表、电压表各一只，定值电阻R1=6Ω、R2=4Ω各一只。
（1）请你任选其中三件器材用符号表示填入下图中，组成甲、乙、丙、丁四个不同的电路，使组成电路的各元件均能工作且不会损坏，要求各个电路的总电阻满足R甲＞R乙＞R丙＞R丁。
（2）若电源电压为6V，求甲图电路的总功率．
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【题目】夏天，在天平左盘中放一敞口玻璃杯，杯中有一冰块，右盘中放有一定质量的砝码，这时天平是平衡的，过了几分钟后，天平失去了平衡，天平的指针向 倾斜了，原因是。
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【题目】物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
（1）提出问题：并联电路中，各电灯两端的电压有什么关系？
（2）你的猜想是：_________________________________；
理由是：_________________________________________________.
（3）设计实验:如图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.
所需的实验器材有：_____________________________________________.
（4）进行实验：按照电路图连接电路，进行实验测量，记录实验数据.
（5）分析论证：（只要求粗略地写出分析和论证的思路，即怎样得出结论的）
__________________________________________________________________________ .
（6）实验结论：两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
（7）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？
______________________________________________________________________________________.
（8）实验问答：如果电源电压为3V，那么根据探究的结论，灯L1的电压为__________V，灯L2的电压为__________V.结合实验结论分析：测量电压时，电压表为什么要与被测电路并联。
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