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5.如图所示,我国自行研制的“玉兔号”月球车已抵月球表面.“玉兔号”车重120千克,有效负载20千克.月球上的重力是地球上的六分之一,表面土壤非常松软,且有很多密度约3.2×103kg/m3的月岩.为了避免在月球上“打滑”,采用了6个特制的钛合金制造的筛网轮子,每个“宽大”的轮子与地面的接触面积达100cm2,且表面有许多锯齿形的棘爪.通过计算回答:(取g=10N/kg)
(1)月球车移动很慢,3min最多移动10m,该车最大速度是多少米/秒?
(2)该车最多可采集月岩多少立方米?
(3)该车空载时对水平月面的压强是多少帕?
(4)分析月球车采用特制轮子所包含的两条物理知识.

分析 (1)知道月球车移动的路程和时间,据速度公式求解;
(2)知道有效负载和月岩的密度,利用V=$\frac{m}{ρ}$求该车最多可采集月岩体积;
(3)知道月球车的质量,据G=mg可以计算出重力;而月球对同一物体的吸引力是地球的六分之一求出月球车在月球上受到的重力,月球车对水平月面的压力和自身的重力相等,根据压强计算公式求出月球车对水平月面产生的压强;
(4)影响摩擦力的因素:压力大小、接触面的粗糙程度;影响压力作用效果的因素:压力大小、受力面积的大小.

解答 解:
(1)t=3min=180s,月球车最大速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{10m}{180s}$≈0.056m/s;
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$得该车最多可采集月岩体积:
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{20kg}{3.2×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=6.25×10-3m3
(3)月球车在水平月面上时受到的重力:
G′=G×$\frac{1}{6}$=mg×$\frac{1}{6}$=120kg×10N/kg×$\frac{1}{6}$=200N,
月球车对月面的压力:
F=G′=200N,
月球车与月面的接触面积:
S=6×100cm2=600cm2=0.06m2
月球车对月面的压强:
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{200N}{0.06{m}^{3}}$≈3333.3Pa;
(4)6个宽大的轮子可以增大受力面积从而减小对松软月面的压强、轮子表面有许多锯齿形的棘爪可以增大接触面的粗糙程度从而增大摩擦.
答:(1)该车最大速度是0.056m/s
(2)该车最多可采集月岩6.25×10-3m3
(3)该车空载时对水平月面的压强是3333.3Pa;
(4)月球车采用特制轮子所包含的物理知识有压强和摩擦力.

点评 本题通过热点问题考查了速度公式、密度公式、压强公式的应用,减小摩擦、压强的方法;要求学生必须掌握基本的物理知识,并能和生产生活社会联系起来.此类题目是近几年比较流行的题目.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.瓶装饮料的瓶盖的外缘常有一些竖条纹,这样做是为了增大摩擦,用手握住瓶子,让瓶身保持竖直,如果增大握力,则瓶子受到的摩擦力不变(变大/变小/不变).若向瓶中加水,则瓶子受到的摩擦力将变大(变大/变小/不变).在装水的饮料瓶的侧壁不同位置开小孔,如图所示,越深的孔水流得越远,该现象说明液体内部压强随深度的增加而增大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.(1)在验证欧姆定律实验中,所连接的电路如甲图所示,当E、F间接入的电阻Ro保持不变时,移动滑动变阻器R的滑片P,读出三组不同电压下的电流值.可探究出:当电阻一定时,电流与电压成正比.调节变阻器的滑片P,使电压表的示数为U,再依次将E、F间的电阻Ro换成定值电阻R1、R2,且R2>R1>Ro,要使E、F间的电压表示数保持U不变,应将滑动变阻器的滑片P逐渐向B(选填“A”、“B”)端移动,可探究电流与电阻(选填“电流与电阻”、“电压与电阻”)的关系.

(2)在测小灯泡的电功率时,将E、F间的电阻换成一只额定电压是“3.8V”的小灯泡.在乙图电路中,当滑动变阻器的滑片P向A (选填“A”、“B”)端移动时,灯泡L逐渐变亮,电压表的示数逐渐变大,电流表的示数逐渐变大 (选填“变大”、“变小”),通过比较还发现.在灯泡逐渐变亮的过程中,电压表示数与电流表示数的比值在增大,造成这一比值增大的原因是灯丝电阻随温度的升高而增大.当小灯泡两端电压表的示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示,则电流表的示数为0.32A,小灯泡的电功率为1.216W.最后归纳时,老师告诉同学们,电压表的内阻很大,它并联在电路中时,只有极小的电流通过电压表,可以忽略不计,我们就是用上述方法测量小灯泡电功率的,假如考虑了电流通过电压表的影响.你们测量的小灯泡额定功率比小灯泡真实的额定功率偏大(选填“偏大”、“偏小”、“相等”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时:
(1)他把凸透镜正对着太阳光,在白纸上得到一个亮点F,用直尺进行测量的情况如图14甲所示,则凸透镜的焦距约为5.2cm.
(2)如图乙所示是小明摆放的实验装置,明显还需要调整高度的是光屏,调整后恰好能在光屏上看到一个实像,生活中的照相机是利用这个成像特点制作的.

(3)小明同学最近感觉视力下降,他去看医生时,医生用如图丙所示的示意图为他讲解视力下降的道理.由图可知,他应佩戴凹透镜(选填“凸透镜”或“凹透镜”)矫正视力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.如图所示,下列实验操作符合实验目的是(  )
A.甲图中,研究杠杆的平衡时,通过改变动力(臂)和阻力(臂)多次测量,是为了减小实验误差
B.乙图中,为了探究电流与电阻的关系,电阻R由10Ω换为20Ω后将变阻器的P点向左移动
C.丙图中,为了使烧瓶内刚停止沸腾的水再次沸腾,向外拉活塞,降低气压,降低沸点
D.丁图中,为了探究导体AB在磁场中切割磁感线运动产生的感应电流方向是否与磁场方向有关,可更换磁性更强的磁铁

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.用丝线悬挂着A、B、C、D、E、F六个轻质小球,它们之间的相互作用情况如图所示,则肯定带电的小球是BCF,肯定不带电的小球是DE,不能肯定是否带电的小球是A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列关于功的说法正确的是(  )
A.人提着一桶水在水平路面上前行,人对水桶做了功
B.实心球被投掷出去后,人没有继续对球做功
C.物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时,有力对物体做功
D.有力作用在物体上就一定对物体做功

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小明学会了测小灯泡的功率后,在老师的启发下,进一步思考:电流一定时,小灯泡功率跟电阻有什么关系呢?于是他利用如图15所示电路,选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L1、L2、L3,测出它们在电流相同时的电阻和功率,来探究小灯泡功率与电阻的关系.
(1)他将灯L1接入图1电路,请你用笔画线代替导线,帮他将实物电路连接完整
(2)闭合开关后,他调节滑动变阻器的滑片P,使通过灯L1的电流为0.2A,再测出L1两端的电压,此时电压表示数如图2所示,然后计算出此时灯L1的电阻是4Ω,实际功率是0.16W

(3)换上灯L2,闭合开关,此时电流表的示数将变小(选填“大”或“小”),为保持电流为0.2A不变,应将滑片向B(选填“A”或“B”)端移动;再测出L2两端的电压,算出L2的电阻和功率.换上灯L3,做第三次实验,记录的实验数据如下表所示.
次数灯泡I/AU/VR/ΩP/W
1L10.2
2L21.680.32
3L32.4120.48
(4)请根据实验数据,在图5中作出小灯泡功率与电阻关系的图象;
(5)分析图象可得结论:在电流一定时,小灯泡的实际功率与电阻成正比关系;
(6)小波认为:为了控制实验条件,小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器,这样的操作不够简便,对此你可以如何改进?可以将L1、L2、L3串联在同一电路中,就控制了电流一定
(7)小明想探究电流与电阻、电压的关系,他利用现有器材不能完成实验(选填“能”或“不能”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.下列物体具有哪种能.
A.拉长的弹簧具有弹性势能;          B.桌子上的茶杯具有重力势能;
C.在空中飞行的小鸟具有动能和重力势能.     D.匀速上坡的自行车具有动能和重力势能.

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