【题目】在探究动能与速度的关系时,如图所示,让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑:
(1)实验中通过观察______来比较小车的动能;
(2)小明两次实验操作,第一次木块A被撞得远,木块受到的摩擦力为f1;第二次木块A被撞得近,木块受到的摩擦力为f2,则f1与f2的大小关系是f1______ f2(选填“>”“<”或“=”);
(3)小明利用上述器材还准备探究阻力对物体运动的影响,为完成探究任务,小明需要从下面提供器材中选择的器材有______(填序号)。提供器材有:①砝码;②毛巾;③弹簧测力计;④棉布。
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【题目】如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,当温度达到90℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮,当温度低于90℃时,绿灯亮,电铃不响。
(1)请你根据科技小组的设计要求完成电路图;
(__________)
(2)当图中左方电源正负极不小心被对调后,报警装置______(选填“能”或“不能”)正常工作。
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【题目】公共场所中经常看到有人绕有兴趣地低头玩手机游戏,殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620“创新小组的同学们,发现手机有一种“镜子“功能。于是,激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。
(设计实验)
由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验,无法找到像的位置.于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等,组装成如图所示的实验装置。
(进行实验与收集证据)
(1)小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动,小普同学在另一侧帮忙移动棋子B,无论小普在水平桌面上怎样移动棋子B,小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面________________,调整后,小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。
(2)把棋子A在玻璃板前移动多次,同时调整玻璃板后棋子B的位置,每次都使得棋子B与棋子A的像的位置____,这不仅可以找到像的位置,还可以比较出像与物的________关系。
(3)实验中还需要________,用来测量像与物到玻璃板的________。
(分析与论证)平面镜成像的特点是:像与物的大小________;像与物到镜面的距离________。利用数学中的知识,平面镜成像的规律也可以表述为:像与物关于镜面________。
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【题目】如图是探究产生感应电流的方向与磁场方向是否有关,主要实验步骤如下。
①保持蹄形磁铁静止,使金属棒AB水平向右运动,观察灵敏电流计指针偏转的方向;
②对调蹄形磁铁的N、S极,然后保持蹄形磁铁静止,使金属棒AB水平向左运动,观察灵敏电流计指针偏转的方向;
(1)小阳在探究过程中存在一定的问题,请你写出改正措施:_____________________________;
(2)如果按小阳设计的错误步骤进行实验,①②两次灵敏电流计指针偏转的方向____________(选填“相同”或“相反”)。
(3)在实验过程中能量的转化情况是_______________。
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【题目】对下列现象的描述不合理的是( )
A. 甲:奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场
B. 乙:闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置
C. 丙:利用这个装置可以探究“电磁感应”现象
D. 丁:电流相同,电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强
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【题目】如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出、、三处的电流分别为、、,在表格中记录数据后,下一步应该做的是
A.整理器材,结束实验
B.分析数据,得出结论
C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值
D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值
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【题目】灯L1标有“6V 6W”字样,灯L2标有“12V 12W”字样,将L1、L2连成如图所示电路,闭合开关S,两灯都能发光,则
A. 灯L2比L1亮
B. 灯L1、L2实际电压之比为1∶2
C. 若一电表示数突然减小,另两电表示数不变,则可能是灯L2灯丝断了
D. 若将灯L1、L2串联后接入电路,两灯都能发光,则实际功率之比为1∶2
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【题目】如图甲所示,电源电压不变。闭合开关,变阻器滑片P从b点滑到a点过程中,两电压表示数随电流表示数变化图像如图乙。则电阻R=_______Ω,滑片至a点时电路的总功率为_______W。
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【题目】如图所示,粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面上,小球由A点以速度v沿轨道滚下,经过另一侧高点B后到达最高点C.下列分析不正确的是( )
A.小球在A、B、C三点的速度大小关系是
B.小球在A、B两点的动能之差等于小球从A点到B点克服摩擦力做的功
C.小球在A、B两点具有的重力势能相同
D.整个过程只有重力对小球做功
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