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【题目】在探究动能与速度的关系时,如图所示,让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑:

(1)实验中通过观察______来比较小车的动能;

(2)小明两次实验操作,第一次木块A被撞得远,木块受到的摩擦力为f1;第二次木块A被撞得近,木块受到的摩擦力为f2,则f1f2的大小关系是f1______ f2(选填“>”“<”或“=”);

(3)小明利用上述器材还准备探究阻力对物体运动的影响,为完成探究任务,小明需要从下面提供器材中选择的器材有______(填序号)。提供器材有:砝码;毛巾;弹簧测力计;棉布。

【答案】木块被撞击后移动的距离 = ②④

【解析】

(1)[1]实验中通过观察木块被撞击后运动的距离的大小来间接判断物体动能的大小。

(2)[2]木块移动的距离不同,但木块对水平面的压力大小和接触面的粗糙程度不变,故摩擦力大小不变,两次实验中木块受到的摩擦力大小相同。

(3)[3]探究“阻力对物体运动的影响”需要改变接触面的粗糙程度,故选择与接触面粗糙程度有关的毛巾和棉布,故选②④。

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,当温度达到90℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮,当温度低于90℃时,绿灯亮,电铃不响。

(1)请你根据科技小组的设计要求完成电路图;

__________

(2)当图中左方电源正负极不小心被对调后,报警装置______(选填“能”或“不能”)正常工作。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】公共场所中经常看到有人绕有兴趣地低头玩手机游戏,殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620“创新小组的同学们,发现手机有一种“镜子“功能。于是,激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。

(设计实验)

由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验,无法找到像的位置.于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等,组装成如图所示的实验装置。

(进行实验与收集证据)

1)小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动,小普同学在另一侧帮忙移动棋子B,无论小普在水平桌面上怎样移动棋子B,小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面________________,调整后,小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。

2)把棋子A在玻璃板前移动多次,同时调整玻璃板后棋子B的位置,每次都使得棋子B与棋子A的像的位置____,这不仅可以找到像的位置,还可以比较出像与物的________关系。

3)实验中还需要________,用来测量像与物到玻璃板的________

(分析与论证)平面镜成像的特点是:像与物的大小________;像与物到镜面的距离________。利用数学中的知识,平面镜成像的规律也可以表述为:像与物关于镜面________

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【题目】如图是探究产生感应电流的方向与磁场方向是否有关,主要实验步骤如下。

①保持蹄形磁铁静止,使金属棒AB水平向右运动,观察灵敏电流计指针偏转的方向;

②对调蹄形磁铁的NS极,然后保持蹄形磁铁静止,使金属棒AB水平向左运动,观察灵敏电流计指针偏转的方向;

(1)小阳在探究过程中存在一定的问题,请你写出改正措施:_____________________________

(2)如果按小阳设计的错误步骤进行实验,①②两次灵敏电流计指针偏转的方向____________(选填“相同”或“相反”)。

(3)在实验过程中能量的转化情况是_______________

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【题目】对下列现象的描述不合理的是( )

A. 甲:奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场

B. 乙:闭合开关后小磁针静止后会指向如图所示的位置

C. 丙:利用这个装置可以探究电磁感应现象

D. 丁:电流相同,电磁铁的磁性随线圈匝数增加而增强

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【题目】如图所示,在探究并联电路中的电流关系时,小明同学用电流表测出三处的电流分别为,在表格中记录数据后,下一步应该做的是

A.整理器材,结束实验

B.分析数据,得出结论

C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值

D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值

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【题目】灯L1标有“6V 6W”字样,灯L2标有“12V 12W”字样,将L1L2连成如图所示电路,闭合开关S,两灯都能发光,则

A. L2L1

B. L1L2实际电压之比为1∶2

C. 若一电表示数突然减小,另两电表示数不变,则可能是灯L2灯丝断了

D. 若将灯L1L2串联后接入电路,两灯都能发光,则实际功率之比为1∶2

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【题目】如图甲所示,电源电压不变。闭合开关,变阻器滑片Pb点滑到a点过程中,两电压表示数随电流表示数变化图像如图乙。则电阻R_______Ω,滑片至a点时电路的总功率为_______W

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【题目】如图所示,粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面上,小球由A点以速度v沿轨道滚下,经过另一侧高点B后到达最高点C.下列分析不正确的是(  )

A.小球在ABC三点的速度大小关系是

B.小球在AB两点的动能之差等于小球从A点到B点克服摩擦力做的功

C.小球在AB两点具有的重力势能相同

D.整个过程只有重力对小球做功

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