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请将如图某物体运动的V-t图象转化为S-t图象.

【答案】分析:由v-t图象可知,物体做匀速直线运动,由图象求出物体的速度与所对应的时间,由速度公式的变形公式求出其路程,然后作出s-t图象.
解答:解:由v-t图象可知,在0~3s内,物体做匀速直线运动的速度v1=2m/s,
在3~6s内,物体做匀速直线运动的速度为v2=4m/s;
∵v=
∴物体的路程:
在0~3s内,s1=v1t1=2m/s×3s=6m,
在3~6s内,s2=v2t2=4m/s×3s=12m,
图象如图所示;
故答案为:图示如图所示.
点评:本题考查了作s-t图象,由v-t图象找出速度与时间的对应关系,应用速度公式的变形公式求出物体路程,然后可以作出s-t图象.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2011?如皋市一模)某兴趣小组的同学对与力有关的一些现象进行了如下研究:
(1)为了研究物体不受力时的运动情况,他们回顾了真空是否传声的探究:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,使玻璃罩内的空气越来越稀薄,发现闹钟的声音越来越小.进一步推断,当罩内完全没有空气时,声音将完全
消失
消失

(2)小组类比声音的研究方法,进行了如下的实验:小李让小车沿斜面从同一高度自由滑下,让它在不同的平面上向前运动如图.
①从同一高度自由滑下的目的是
小车到达水平面时获得相同的速度
小车到达水平面时获得相同的速度

②他们经过认真实验,得到如下记录
表面 毛巾 棉布 木板
摩擦力 最大 较大 最小
小车运动距离 最近 较远 最远
小车运动时间/s 4 6 8
由此推断,当摩擦力为零时,小车在水平方向上所受力为
,将做
匀速直线
匀速直线
运动.
③小张还由此反向推断:小车在水平方向上受到的摩擦力越大,速度变化越大.她的说法不正确,请你帮她将错误之处圈出来,并在其下方改正.
④小车在水平平面上运动的全过程中,三次克服阻力做的功是否相等?
相等
相等
.(填“相等”、“不等”或“无法判断”)理由是什么?
小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量,三次小车动能的变化量相等
小车克服摩擦力做的功等于小车动能的变化量,三次小车动能的变化量相等

⑤从研究中他们得到如下几个结论,你认为正确的是
C
C

A.没有力,物体就无法运动          B.力是维持物体运动的原因
C.力是改变物体运动状态的原因       D.物体受到力的作用运动状态一定发生改变.

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科目:初中物理 来源: 题型:

请将如图某物体运动的V-t图象转化为S-t图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

请将如图某物体运动的V-t图象转化为S-t图象.

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科目:初中物理 来源: 题型:

某课外小组,在探究‘滑动摩擦力大小的影响因素’之后,想进一步证明“当接触面间的粗糙程度保持不变时,物体受到的滑动摩擦力f与物体对接触面压力N成正比”。请选用如图23所示的实验器材:弹簧测力计、有挂钩的长方体木块一块,一端安装了定滑轮的长木板一块,六个质量相同的钩码,细线若干。设计一个实验,请写出实验步骤,画出实验数据记录表。

实验步骤:

1)    调节弹簧测力计使指针    位置。  

2)    用弹簧测力计测量木块的重力G1,记录在表格中。将长木板放在水平面上,用细线连接木块后通过定滑轮与弹簧测力计相连。用弹簧测力计     拉动木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F1。在              拉木块,在表格中记录弹簧测力计的示数F2木块与砝码总重G2   

3)  仿照步骤(3)在木块上增加砝码,再做4次,分别测量F3。。。。。。F6和木块与砝码总重G3……G6,将以上数据都记录在表格中。

4)    根据木块做匀速直线运动时            ,求得木块所受的摩擦力f 1---f 6,木块对接触面压力N1---N6并将数据记录在表格中。

(2)请你设计一个实验数据记录的表格。

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