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    用滑轮组提升重物，下列措施中能提高机械效率的是（ ）

    A. 增加提升的高度，增大有用功

    B. 增加动滑轮个数，使滑轮组更省力

    C. 增加被提升物体的重力，从而增大有用功

    D. 增大提升的速度，从而减小额外功

    C 【解析】A．由机械效率，所以机械效率的高低与提升物体的高度无关，故A错误。 B．增加动滑轮个数，使滑轮组更省力。但动滑轮越重，需要做的额外功越多，机械效率会降低，故B错误。 C．增加被提升物体的重力，从而增大有用功，有用功占总功的比值就会增大，从而提高了机械效率，故C符合题意为答案。 D．根据机械效率可知，机械效率与提升物体的速度无关，故D错误。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：九年级物理：12.4《升华与凝华》同步练习（1） 题型：填空题

    把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图所示，这层霜是由______________经过____________这种物态变化形成的．寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠__________（选择“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”），水珠会出现在车窗的__________（选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”）．

    水蒸气 凝华 会放热 内侧 【解析】解答：固态干冰变成气态二氧化碳是升华过程，升华过程需要向周围吸收热量；空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰粒形成霜，是凝华。冬季，室内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的内表面。

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第五章物体的运动单元测试卷 题型：计算题

    在里约奥运会男子200米自由泳决赛，我国选手孙杨以1分44秒65的成绩获得冠军！这是孙杨连续二届奥运会获得游泳金牌．请计算孙杨在这次200米游泳决赛中的平均速度？

    1.91m/s 【解析】根据题意知道，孙杨在这次200米游泳决赛中的时间是：t=1min44.65s=104.65s，所以游泳决赛中的平均速度是：v=s/t=200m/104.65s≈1.91m/s。

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    科目：初中物理 来源：苏科版八年级物理上册第五章物体的运动单元测试卷 题型：单选题

    假期到了，班上的几个同学送小明乘列车回家．如图所示，几个同学看着列车徐徐地开动了，小明坐在窗边，却看到同学们渐渐向后退去，原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是（　　）

    A. 地面、列车 B. 列车、地面 C. 列车、列车 D. 地面、地面

    A 【解析】试题分析：判断物体的运动状态之前，必须选择参照物．如果物体和参照物之间发生了位置的改变，则称物体是运动的；如果物体和参照物之间没有发生位置的改变，则称物体是静止的．若以火车、小明，或火车内其他乘客为参照物，几个同学与这些物体之间的位置发生了变化，这些同学是运动的，所以小明看到几个同学渐渐向后退去；当这些同学以地面为参照物时，列车与地面之间的位置不断发生变化，所以列车是运动的．故选...

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第11章 简单机械和功 单元培优测试卷 题型：作图题

    如图所示，杠杆OA在F1、F2两个力的作用下平衡，图中已经画出了杠杆A端受到的力F1．如果虚线OO′是另一个力F2的力臂，请在杠杆上画出这个力F2，并标出F2的作用点B(图上保留作图痕迹)．

    【解析】支点为点O，由于力臂是支点到力的作用线的距离，故过O′作力臂的垂线，交杠杆于B点，即为F2力的作用点，由于F1使杠杆有逆时针转动的趋势，则F2使杠杆有顺时针转动的趋势，所以F2方向向下。见图：

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理上册第11章 简单机械和功 单元培优测试卷 题型：单选题

    两个小孩坐在跷跷板上，跷跷板恰好在水平位置平衡，这说明 ( )

    A. 两小孩重力一定相等 B. 两小孩到支点的距离一定相等

    C. 两小孩质量一定相等 D. 他们各自的重力和到支点距离的乘积相等

    D 【解析】根据杠杆平衡条件F1L1＝F2L2，则小孩的重力和他们各自到支点的距离的乘积一定相等；所以A，B，C错误，D正确。故选D.

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：18.2《科学探究：怎样产生感应电流》同步练习 题型：实验题

    下图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，导体ab、开关、灵敏电流表用导线连接，组成电路。

    （1）实验中，我们通过电流表指针是否偏转来判断电路中是否有_______；通过指针偏转的方向判断_________________。

    （2）闭合开关，让导体ab在磁场中上下运动，发现电流表的指针_______；让导体ab静止，磁铁水平向右运动，则电流表的指针______。（选填“偏转”或“不偏转”）

    （3）如果想进一步探究感应电流的大小与导体运动的快慢是否有关，则应闭合开关，保持其它条件不变，只改变 _____________，观察____________得出结论。

    感应电流 感应电流的方向 不偏转 偏转 导体运动的快慢 电流表的示数 【解析】试题分析：（1）在探究感应电流的实验中，是通过灵敏电流表指针的偏转来却定感应电流的产生及电流方向的； （2）产生感应电流的条件是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动； （3）要验证感应电流的大小和导体切割磁感线运动快慢的关系，就要控制其它因素一定，而导体的运动的速度不同． 【解析】 （1）...

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    科目：初中物理 来源：九年级物理：18.2《科学探究：怎样产生感应电流》同步练习 题型：单选题

    如图所示，是小滨探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置，ab是一根直铜丝，通过导体与电流表的“3”、“-”两接线柱相连，当把ab迅速向右运动时，并未发现电流表指针明显偏转，你认为最可能的原因是（ ）

    A. 没有感应电流，指针不偏转

    B. 感应电流太小，无法使指针明显偏转

    C. 应把ab改为迅速向左运动

    D. 应把ab改为迅速上下运动

    B 【解析】试题分析：产生感应电流的条件：闭合回路的一部分导体在磁场中做切割磁感线的运动，题目所说的情况都符合，所以应该是有感应电流产生的，但电流表的量程太大了，或者说感应电流太小，这个电流表不能测量。

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    科目：初中物理 来源：苏科版九年级物理第15章电功电热 单元测验卷 题型：填空题

    电能表是测量________的仪表．1 kWh的电能可供标有“220V 40W”的灯泡正常工作________h．

    电功 25 【解析】电能表是测量电能或电功的仪表。由P＝得t＝＝25h.

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