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    【题目】“红灯停，绿灯行，黄灯也要等一等，交通安全要注意”．路口的这些交通指示灯是 的（选填“串联”或“并联”）．有时红灯快结束时黄灯也同时亮了，此时电路中的总电流 （选填“变大”、“不变”或“变小”）．

    【答案】并联；变大

    【解析】

    试题分析：（1）根据并联电路的特点分析．并联电路中用电器相互不影响工作．（2）在并联电路中，支路越多，干路电流越大．

    解：根据交通信号灯工作时的常识知，红灯亮时，黄灯 不亮，绿灯 不亮，它们是相互

    不影响工作的，故是并联连接．因信号灯是并联，红灯快结束时黄灯同时亮了，相当于又增加了一条支路，故干路电流会变大．

    故答案为：并联；变大．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小刚和小明等同学一起做“探究杠杆的平衡条件”的实验．

    （1）小刚将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆的左端上翘，此时，他应将杠杆两端的平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）如图甲所示，若每个钩码重0.5N，且杠杆上每格相等，小明在杠杆左端图示位置处挂上3个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，他在图中A处施加一个方向向上的力F1 ， 此力大小至少为N．
    （3）实验中让杠杆在水平位置平衡的目的是： ．
    （4）小明同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，小刚同学认为他的做法不合理，理由 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两只白炽灯的铭牌如图所示，下列分析正确的是（ ）

    A. 若将两灯分别接入电压为220V的电路，乙灯消耗的电能多

    B. 若将两灯并联接入电压为220V的电路，甲灯比乙灯亮

    C. 若灯丝的材料、长度相同，乙灯的灯丝比甲灯的灯丝粗

    D. 若将两灯串联，只要电源电压适当，甲、乙两灯就能同时正常发光

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】圆圆同学在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时采用了如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图。

    (1)实验中通过观察两个U形管中__________________的变化来比较电流通过电阻丝产生的热量的多少；

    (2)你认为甲图所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与____________的关系；

    (3)由乙图所示的实验现象可以得到的结论是在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过电阻的______越大，电阻产生的热量越多；

    (4)该实验采取的探究方法是_________________________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一个人从楼梯的底端匀速走到顶端，若希望知道该人在这一过程中所做的功，则需要知道的物理量是______________和______________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是“探究影响压力作用效果的因素”实验，甲图所示，将小桌放在海绵上；乙图所示，在小桌上放一个砝码；丙图所示，把小桌翻过来，桌面朝下，并在它上面放一个砝码．

    （1）比较两图可知，当受力面积一定时，越大，压力的作用效果越明显；
    （2）比较乙丙两图可知，当压力一定时， ， 压力的作用效果越明显；
    （3）此实验中运用到的主要探究方法是 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】两只定值电阻，甲标有“10Ω 1A”字样，乙标有“15Ω 0．6A” 字样，把它们串联在同一电路中，总电阻是 Ω；电路中允许通过的最大电流为 A；电路两端允许加的最大电压为 V。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，已知重为10N的长方体木块静止在水面上，浸入在水中的体积占木块总体积的 （g取10N/kg）．

    （1）求木块所受到的浮力大小；
    （2）若木块下表面所处的深度为0.2米，求木块下表面受到水的压强；
    （3）若要将木块全部浸没水中，求至少需要施加多大的压力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字迹擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越_____的缘故。小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过_____方法来增大橡皮与纸间摩擦的。

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