【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”时，让同一小车从同一斜面的顶端下滑到底端，使小车以相同的初速度分别在棉布表面和木板表面上运动，小车滑行的距离如图所示：
（1）当小车在水平木板表面上运动时，受到的一对平衡力是_____。（填选项前的字母）
A．小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B．小车受到的重力和小车对木板的压力
C．小车受到的重力和木板对小车的支持力
（2）实验中可以看出，去掉木板上的棉布后，运动的小车所受的摩擦力减小，向前滑行的距离变大。如果摩擦力为零，则小车将_____________。
（3）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一，在实际生活中有着广泛的应用。
一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形，如图所示。不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为_____图。
【答案】C 匀速直线运动 B
【解析】
（1）当小车在水平木板表面上运动时：
A. 小车具有惯性，而不存在所谓的惯性力，故A错误；
B. 小车受到的重力和小车对木板的压力作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力，故B错误；
C. 小车受到的重力和木板对小车的支持力等大、反向、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，C正确。
（2）去掉木板上的棉布后，接触面变得光滑一些，接触面的粗糙程度变小了，小车受到的摩擦力减小，小车向前滑行的距离变大；如果摩擦力为零，则小车将做匀速直线运动。
（3）不计空气对炸弹的阻力，由于炸弹具有惯性，在水平方向上，炸弹与飞机的速度相等，它们相对静止，炸弹在飞机的正下方，由图示可知，炸弹与飞机的位置关系为B图。
天天向上课时同步训练系列答案
阳光课堂同步练习系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一根重1.2N的均质米尺，支点O在尺的中央．两端挂起向下的2N和0.5N的外力时，米尺不能在水平位置保持平衡状态，在此情况下要使米尺在水平位置恢复平衡状态，下列做法中可行的是
A. 在y点加2.5N向上的作用力
B. 在x点处加3.75N向下的作用力
C. 将支点从O点移到x点与O点之间某一适当位置处
D. 将支点从O点移到x点与米尺左端之间某一适当位置处
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】重为G0=2N、底面积为S=100cm2的薄壁圆柱形容器，盛水后放在水平桌面上。将体积分别为V木=200cm3的木球和V金=25cm3的金属球用轻质细绳相连放入水中，静止时木球露出水面的体积为它自身体积的
，此时容器中水的深度为h=20cm，如图甲所示；当把细绳剪断后，静止时木球露出水面的体积是它自身体积的
，金属球沉到容器底，如图乙所示（重力与质量的比值用g表示）。
（1）图甲中，水对容器底产生的压强是多少？
（2）图乙中，容器对水平桌面的压强是多少？
（3）图乙中，容器底对金属球的支持力是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某同学用如图所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据如下表．
实验序号 | 钩码重G/N | 钩码上升高度h/m | 绳端的拉力F/N | 绳端移动的距离s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.10 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
2 | 6 | 0.10 | 2.5 | 0.3 | 80.0% |
3 | 6 | 0.15 | 2.5 | ||
4 | 8 | 0.20 | 3.1 | 0.60 | 86.0% |
（1）实验中，使用滑轮组提升重物时，应竖直向上________拉动弹簧测力计．
（2）第三次实验中，绳端移动的距离为________，滑轮组的机械效率为________．
（3）分析实验数据发现，同一滑轮组提升物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越________
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，一物体在水平向右的拉力F1作用下以1m/s速度在水平地面上匀速运动了10m，拉力F1所做的功为W1，功率为P1，若该物体在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上匀速运动了10m，拉力F2所做的功为W2，功率为P2，则W1 W2，P1 P2（选填“＞”、“＜”或“=”）．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小梦学习小组利用如图所示的实验仪器测量盐水的密度，请你和他们一起完成实验。
（1）图甲是小伟在调节天平时的情景，小梦指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是_____
（2）将适量的盐水倒入量筒中，盐水的体积如图乙所示。然后将量筒中的盐水全部倒入空烧杯中（已知空烧杯的质量为80g），测出烧杯和盐水的总质量如图丙所示，则盐水的质量是____g，盐水的密度为_____________km3。
（3）用该实验方案得到的测量结果与真实值比较_________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
（4）测量结束后，小梦说不用量筒，只用天平也能测量出盐水的密度。在小梦的帮助下，小伟选了两个完全相同的烧杯和足量水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。
①用调节好的天平测出空烧杯的质量为mo；
②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
③用另一个烧杯装满盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量为m2；
④则盐水的密度表达式p=____________________（已知水的密度为p水）。
（5）小梦针对上述（4）中小伟的实验设计进行评估后，认为小伟设计的操作过程有不妥之处，你认为不妥之处是_______________________________________________.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源电压为4.5 V，小灯泡的额定电压为2.5 V。
（1）图甲中只有一根导线连接错误，在连接错误的导线上打“×”，然后用笔画线代替导线画出正确的连接方法___________。
（2）闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表、电流表指针均有偏转，为了判断是否有故障，接下来应_______________ ，观察灯泡是否发光、电表指针位置是否变化。
（3）实验正常后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5 V，小灯泡正常工作，此时电流表的示数如图乙所示，电流表示数是____A，则小灯泡的额定功率为____W。
三次实验记录数据和现象如下表所示：
由上表可知，小灯泡的实际功率随_____________的增大而增大。
（4）实验完毕，在进行实验数据处理时，同组的小伟认为，根据表格中的数据，分别计算出小灯泡的实际功率，然后再算出小灯泡的平均功率，你认为这样处理数据是____________（选填“合理”或“不合理”）的，支持你的观点的证据是___________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
