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    小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：

    （1）将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处．横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．为使横梁在水平位置平衡，应将
     
    向右移动；
    （2）将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为106.8g．然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为
     
    cm3；
    （3）再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，根据上述实验数据计算盐水的密度为
     
    kg/m3．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做“测盐水的密度”的实验中，有下列步骤①用托盘天平测出盐水和烧杯的总质量 ②将盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水体积 ③用托盘天平测出剩余盐水和烧杯的质量 ④计算出盐水的密度．上述步骤合理顺序是（　　）
    A、④①③②B、④①②③C、②①③④D、①②③④

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小林同学在实验室用天平和量筒测盐水的密度，

    （1）他把天平放在水平桌面后，发现天平的状态如图1所示，要调节天平的平衡，请写出首先进行的调节步骤是：
     
    ．
    （2）他知道测密度的实验原理是ρ=
    mV
    ，只要测出盐水的质量m和对应的体积V，即求得盐水密度，随后，小林同学利用调节好的天平进行了下列实验操作：
    A．将烧杯中液体的一部分倒入量筒，测出这部分液体的体积V；
    B．用天平测出烧杯和液体的总质量ml；
    C．用天平测出烧杯和剩余液体的总质量m2；
    以上操作的正确顺序是：
     
     （填字母代号）．
    （3）而盐水的体积V可以由图乙中的量筒测得，请你为他记录得体积为
     
    cm3，但图2甲、乙、丙三图的容器中均有盐水，且都有质量，若要求出盐水的密度，应选择
     
    幅图（选填“甲”或“乙”或“丙”）中的盐水的质量．
    （4）最后他很快知道了盐水的质量，应是
     
    ，从而他求得盐水的密度为
     
    kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多少？
    （1）小刚想：花生油是油类，它的密度应该比水小．于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水面上，由此可以证明他的猜想是
     
    的（填“正确”或“错误”）．
    （2）到学校后，他做了如下实验：先用调节好的天平测出烧杯和花生油的总质量为150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图所示，最后算出花生油的密度．请你将测得的结果填入下表中．
    烧杯和花生油的总质量（g） 烧杯和剩余花生油的总质量（g） 量筒中花生油的质量（g） 量筒中花生油的体积（cm3） 花生油的密度
    （g/cm3）
    150 107.6
     
     
     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学用天平、烧杯、量筒等器材测“食用油”的密度．
    A．在调节天平时，发现指针偏向分度盘的左侧（如图1所示），此时应将平衡螺母向
     
    （选填“左”或“右”）端调．
    B．小明同学按如图2所示a、b、c的步骤进行实验．

    （1）小明所测油的质量为
     
    g，油的密度为
     
    g/cm3=
     
    Kg/m3．
    （2）请你分析一下，这样测出的结果油的密度将
     
    ．（选选：“偏大”或“偏小”）
    （3）为了减少实验误差，可以如何改进？答：把a、b、c的实验步骤改为
     
    ．（写序号顺序）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    测量液体的密度：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    过程步骤 ①用天平称出烧杯和液体的总质量m1； ②用天平称出烧杯和剩余液体的质量m2；③向量筒内倒入适量的液体，测出倒出液体的体积V； ④将m、V带入公式中，算出液体的密度ρ； ⑤根据m1、m2算出倒出液体质量m．正确的操作步骤排序是：
     
    ．
    数据表格
    m1/g m2/g m/g V/ml ρ/（kg/m3）
      38.4   20  

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某教师在课堂教学中做了如图所示的演示实验．爱动脑筋、善于动手的小阳同学，当即顿悟到对此实验装置稍作改进就可以粗略地测出其他液体的密度．
    （1）这个演示实验的原理是薄塑料片受到筒内水向
     
    的压强和管外水
     
    ．
    （2）小阳对这套装置进行了简易改进，他在玻璃筒的外壁上沿轴线方向贴一张标有
     
    的纸条．
    （3）用薄塑料片堵住玻璃管的一个端口并将其浸在水中一定深度h1，然后往玻璃管中倒入待测液体，当恰好能使塑料片脱落时，记下待测液体在玻璃管中的深度值为h2．请推导出待测液体密度的数学表达式
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    要测量盐水的密度，实验数据如图所示，请你按测量盐水密度的步骤将顺序和所有数据填入下表．

    实验顺序被测物体数据
    V盐水（cm3）
    m盐水（g）
    m杯+盐水（g）
    ρ盐水（g/cm3）
    m杯+剩余盐水（g）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    妈妈在做菜时问小刚，你知道花生油的密度是多大？
    （1）小刚想，花生油是油类，它的密度应该比水小，于是他滴了一滴油在水中，发现油浮在水上，由此可以证明他的猜想是
     
    的．
    （2）到学校后，他做了如下实验：先用调好的天平测出烧杯和花生油的总质量150g，然后将一部分花生油倒入量筒中，再测出剩余花生油和烧杯的质量为107.6g，读出量筒中花生油的体积，如图，最后算出花生油的密度，请你将测得的结果填入表．
    烧杯和花生油的总质量（g）烧杯和剩余花生油的质量（g）花生油的质量（g）量筒中花生油的体积（cm3）花生油的密度g/cm3
    150107.6
     
    		53
     
    （3）图是他在实验结束后整理器材的情景，其中操作不规范的是
     
    ．

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