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    “闻其声，知其人”，这里通过声音识别人的主要依据是（　　）
    A、响度B、音色C、音调D、声速
    考点：音色
    专题：声现象
    分析：音色反映了声音的品质和特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同．
    解答：解：不同的人在说话或唱歌时，由于声带结构的差异，发声的音调和响度可以相同，但音色不会完全相同，所以“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色判断的．
    故选B．
    点评：此题考查的是音色的应用，类似的还有区分不同的乐器、根据敲击声判断瓷器的品质等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    A、响度B、音调C、音色D、频率

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    A、老师发出的声音频率较低B、老师发出的声音音色不好C、远处的学生听到声音的响度小D、远处的学生听到声音的音调低

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    A、只要物体振动，我们就能听到声音B、声音在空气中的传播速度比在液体中快C、“悦耳动听”是指声音的音色好D、用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息

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    关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A、“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C、高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声D、超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量

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    关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A、发声的物体在振动B、声音在空气传播最快C、击鼓时力度越大，音调越高D、乐器发出的声音不会成为噪声

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B、马路两旁植树，可以降低噪声的频率C、敲锣时用力越大，声音传播的速度就越大D、市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A、声音在真空中传播最快B、悠扬的钢琴声一定不是噪声C、我们能够辨别出钢琴和二胡的声音，是因为它们的响度不同D、在城市街道两旁和空地上植树种草，能够减弱噪声

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