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    1．利用图1的装置可以研究电磁感应现象．如图2所示，要改变通电导线在磁场中的受力方向，可以通过改变磁场方向或改变电流的方向来实现．

    分析 （1）闭合电路的一段导体在磁场中做切割磁感线运动时，可以产生感应电流，根据此现象制成了发电机，可据此作答．
    （2）感应电流的方向与磁场方向、导体的运动方向有关；通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向、电流方向有关．

    解答 解：图1中没有电池，是探究电磁感应现象的装置图，可以反映发电机的工作原理．
    图2中有电池，是探究磁场对电流作用的原理图，可以反应电动机的工作原理，且通过实验表明，通电导体在磁场中受力的方向，与磁场方向有关、与电流方向有关．只改变磁场方向或只改变电流方向导体受力方向都会改变．
    故答案为：电磁感应；电流的方向．

    点评 教材中的重要实验装置图要采用对比记忆的方法认真识记，包括实验装置的名称、说明的原理、重要的应用等．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在测电阻的实验中，实验的器材有：干电池3节，电流表、电压表各1个，开关2个，滑动变阻器1只，待测电阻2个，导线若干．

    （1）如图甲是实验的电路图．小明按照电路图连接电路时，开关应断开．
    ①闭合开关S后，小明发现电流表和电压表的指针均不动．他断开开关S，检查线路连接无误后，把电压表与b点相连的那根导线改接到c点，再次闭合开关S时，发现电流表的指针仍不动，但电压表的指针有明显的偏转．若电路中只有一处故障，则故障是bc之间断路．
    ②排除故障后，正确连接电路，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为1.6V时，电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流为0.32A，RX=5Ω．
    （2）实验时某小组同学想利用一只电流表和最大阻值为R0的滑动变阻器完成对未知电阻RY的测量．如图丙所示是他们按照设计想法连接的部分实验电路．
    ①请你依据下面的实验步骤，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整．（只添加一条导线）．
    实验步骤：
    A．开关S1和S2都断开，将变阻器的滑片P移到阻值最大处，观察到电流表无示数；
    B．保持滑片P位置不动，只闭合开关S1时，读取电流表的示数为I1；
    C．再闭合开关S2时，读取电流表的示数为I2（I2＞I1）．
    ②请你用I1、I2和R0表示RY，则RY=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}{-I}_{1}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    12．如图所示的是一只盛有水的圆柱形水杯，若在A处开一个小孔，会见到有细的水流从A处射出，这是由于液体对容器侧壁有压强，随着水流不断射出，射程变小（选填“变大”、“不变”、“变小”），原因是随着水流不断射出，A点到水面的距离变小，A点受到的压强变小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．关于分子热运动和内能，下列说法正确的是（　　）
    A．南极的冰山没有内能B．布朗运动就是分子热运动
    C．钻木取火是通过热传递改变内能D．在固体中也会发生扩散

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．正月十五元宵节，汉族有吃“汤圆”的习俗，象征合家团圆．如图所示，关于煮汤圆，下列说法正确的是（　　）
    A．漂浮的熟汤圆受到的浮力大于重力
    B．沉底的生汤圆受到的浮力小于重力
    C．在高原上汤圆煮不熟，是因为高原大气压强大，水的沸点低
    D．在高原上汤圆煮不熟，是因为高原大气压强小，水的沸点高

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．“太空课堂”上，航天员把一个金属圈插入饮用水袋中，慢慢抽出金属圈，形成了一个水膜，用饮水袋慢慢往水膜上注水，水膜很快变成一个亮晶晶的大水球．如图所示，水球类似于凸透镜，下列说法正确的是（　　）
    A．透过水球可以看到航天员倒立、缩小的虚像
    B．向靠近航天员的方向移动水球，可以看到航天员倒立、等大的实像
    C．向靠近航天员的方向移动水球，可以看到航天员倒立、放大的虚像
    D．向靠近航天员的方向移动水球，可以看到航天员正立、放大的实像

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．以下给出的机械中，不属于简单机械的是（　　）
    A．定滑轮B．斜面C．手推车D．动滑轮

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示的电路图中，电源两端电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为R3．若只闭合开关S1，将滑动变阻器的滑片P置于A端时，电压表V1的示数为U1，电压表V2的示数为U2；若此时将滑动变阻器的滑片P移至B端，电压表V1的示数变为U1′，电压表V2的示数变为U2′，电流表A1的示数为0.4A．已知U1：U1′=1：2，U2：U2′=3：1，R2=3Ω．则（　　）
    A．电阻R1的阻值为3Ω
    B．电源两端电U为3.6V
    C．当开关都闭合，滑动变阻器的滑片P置于B端时，电路消耗的总功率P为33.6W
    D．当开关都闭合，滑动变阻器的滑片P置于B端时，A1表与A2的示数之比是13：28

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小华做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如图甲所示的电路，实验前观察小灯泡上标有“2.5V”字样，电源电压恒为3V．

    （1）小华连接后的电路如图甲所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器的最左（左/右）端；
    （2）接着检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在乙图中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
    （3）改正连接后，闭合开关，电流表的示数为0.12A，电压表的示数如图乙所示，则电压表的示数为0.4V，此时滑动变阻器连入电路中的电阻为21.7Ω．
    （4）改变变阻器滑片的位置，测得多组对应的电压、电流值，如表所示．由测得数据可知，小灯泡正常发光时的功率为1.1W．
    实验次数123456
    电压U/V0.81.21.72.52.8
    电流I/A0.12A0.220.340.360.440.46
    （5）根据表中数据，请在图丙中画出I-U关系图象．由图象可知，灯丝的电阻随U的增大而增大，当电压表示数为2V时，小灯泡消耗的电功率约为0.8W．
    （6）小明同学思考后觉得：用定值电阻来替代某一电表也能测出小灯泡正常发光时的功率，并设计了如图丁四个电路图．其中正确的是AC．

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