某同学用分度值为1厘米的刻度尺测量某一物体的长度.五次测量的结果分别是1.24dm.1.25dm.2.24dm.1.242dm.1.24dm.则该物体的长度．( )A．1.4424dm B．1.242dm C．2.24dm D．1.24dm 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某同学用分度值为1厘米的刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的结果分别是1.24dm、1.25dm、2.24dm、1.242dm、1.24dm，则该物体的长度．（）

A．1.4424dm B．1.242dm C．2.24dm D．1.24dm

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如图所示，是公路旁的交通标志牌：

（1）它告诉汽车驾驶员，从现在起，车速不得超过．如果这时车以10m/s的速度匀速行驶，则车（“有”或“没有”）违反交通规则．

（2）该车以10m/s的速度匀速行驶需要多少分钟到达收费站？

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下列关于物态变化的说法中不正确的是（）

A．拉开易拉罐的拉环时，罐口有少量“白气”生成，这是液化现象

B．夏天在早晨的树叶上常有露珠产生，这是液化现象

C．冬天放在室外结冰的湿衣服也能干，这是凝华现象

D．人们常用酒精为高烧病人降温，这是蒸发现象

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探究光的反射定律时，小强进行了如图的实验．

（1）如图甲所示，当E、F在同一平面上时，让入射光线AO沿纸板E射向镜面，在F上可看到反射光线OB，测出入射角和反射角的大小；改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，比较反射角与入射角的大小，可以得出结论．若将AO向ON靠近，则OB将 ON．实验中，要使反射光线跟入射光线垂直，则入射角应等于．

（2）如图乙所示，以法线ON为轴线，把纸板 F向前折或向后折，还能在纸板NOF上看到反射光线吗？．这样做的目的是．

（3）老师把一块平面镜CD竖立在讲台上，坐在B点的甲同学通过平面镜看到了坐在A点的乙同学，如图丙所示，在这一现象中，光线的反射角是，坐在A点的甲同学通过平面镜（能/不能）看到了坐在B点的乙同学，这是因为．

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科目：初中物理 来源：2015-2016学年山东省威海市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

孩子在湖边观鱼，所看到的是鱼的像，（填实像或虚像）看到鱼的深度比鱼所在的实际深度，这是因为光从（空气中射到水中或水中射到空气中）时，光发生了现象，来自鱼的光线在折射时（靠近或远离）法线．