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    如图所示，物体G和固定于墙壁上的弹簧相连，物体与地面是光滑的，开始时物体处于平衡位置B处，用力将其拉至C处，松手后，物体在A、C间往复运动，则物体G由A到B过程中，物体G的动能     ，弹簧的弹性势能     ，整个装置机械能的总量       .（不变/增大/减少）



    试题分析：物体在B位置是平衡位置，弹簧没有发生形变，所以物体的动能和势能均为零，在A、C位置弹簧的形迹达到最大，弹性势能也是最大。物体在运动过程中，是动能和弹性势能的相互转化，在B点弹性势能为零，其动能为最大，在A、C点弹性势能最大，动能为零，在往复运动中，没有受到摩擦力，机械能的问题保持不变。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列实验中没有采用控制变量法的是

    A．探究影响液体内部压强的因素                  B．探究动能大小与哪些因素有关

    C．探究影响电流做功多少的因素                  D．探究串联电路中的电流特点

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离。如图甲所示。请回答下列问题：

    （1）从同一高度由静止释放的目的是 _，该实验的目的是研究铁球的动能大小与 （选填“质量”或“速度”）的关系。
    （2）该实验是通过观察 的大小,来说明铁球对木块做功的多少,从而判断出 （“铁球”或“木块”）具有的动能的大小。
    （3）有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较。该实验方案是否可行? 答：______ 你的理由是 。

    图甲 图乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    人造卫星沿椭圆轨道绕地球运行．它从近地点向远地点运动过程中（　　）

    A．动能增大，势能减小，机械能不变

    B．动能减小，势能减大，机械能不变

    C．动能不变，势能增大，机械能变大

    D．动能减小，势能不变，机械能变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    高台跳雪运动员从赛道高处滑下，即将到达赛道底部时，运动员双脚使劲一蹬，顺势跃向高空．然后上身前倾，双臂后摆，向前滑翔，两边的雪松飞快地向后掠过．最终，滑雪板稳稳地接触地面．
    请你结合上述情境，仿照示例写出高台跳雪运动中所包含的两个物理知识．
    示例：运动员从赛道高处滑下﹣﹣重力势能转化为动能．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图甲所示，高为h的光滑斜面上，一物块从顶端A点由静止自由滑到底端B点，在此过程中，物块的机械能　　　　（选填 “守恒”或“不守恒”）；图乙所示的图象表示该物块的        ___________（选填 “动能”或“重力势能”）随高度变化的规律。

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    如图所示，滚摆在竖直平面内上下往复运动。

    （1）这个实验可以说明的物理问题是：________________________________；
    （2）滚摆从最低点向最高点运动时，_________________转化为 __________。
    （3）在滚摆上下往复运动的过程中，可以看到它们上升的高度_____，（填“增
    大”、“减少”或“不变”）这说明：滚摆所具有的___________逐渐减少。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在学校的田径运动会上，小亮注意到发令台上有一块“板子”，如图所示．关于这块板子的作用，他做了如下猜想，其中正确的是（　　）

    　 A． 主要用来反射发令枪的枪声，所以必须正对着终点计时裁判的方向

    　 B． 主要用来衬托发令枪冒出的白烟，所以应该是深色或黑色的

    　 C． 主要用来减弱噪声，所以要把它放在看台和发令枪之间

    　 D． 主要用来遮阳，所以要把它放在裁判员的头的上方

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    李明想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关。于是找来额定电流小于0.6 A，额定电压是3.8V的灯L，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图l7所示的电路开始探究。

    (1)请你用笔画线代替导线，根据图17所示的电路图，将图18所示实物图连接完整。

    (2)若李明连接电路后闭合开关，灯L几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度。

    经检查后发现是他把滑动变阻器的___________(选填“A、B”或“C、D”)接线柱接入了电路。

    (3)李明排除故障后，按图18所示的电路继续进行实验：

    ①闭合开关，滑片P向_______(选填“左”或“右”)端移动，使灯L发光，测出灯L的相关物理量，记录和计算结果如下表：

    次数

    电压／V

    电流/A

    实际功率／W

    电阻/Ω

    亮度

    1

    3.0

    O.30

    O.90

    较暗

    2

    3.8

    0.36

    1.37

    10.6

    正常

    3

    4.5

    0.38

    11.8

    很亮

    ②将上表格中未完成的数据填入的空格处。

    (4)李明注意到灯L的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。请结合表格中实验数据得出结论：小灯泡亮度由 决定。

    (5)李明在实验结束后与同学们讨论：

    有同学认为“把灯L换成定值电阻，该实验可以用来探究导体中的电流与电压的关系”。你认为这种说法___________(选填“正确”或“错误”)。

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