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    如图所示，在同一电路中串联着等长且直径相同的铜丝和镍铬合金丝。
    （1）将涂有凡士林油的小木棒分别粘在铜丝和镍铬合金丝上，闭合开关S，过一段时间后，发现镍铬合金丝上的木棒先掉下来。这说明在电流相同时，电阻                 的导体产生的热量越多。
    （2）根据此电路图和上述提示，请继续设计实验，验证在电阻一定时，热功率与电流的关系。
    ① 将滑动变阻器的滑片P向A端滑动，电路中的电流                 （填“变大”、“变小”或“不变”），明显的看到粘在镍铬合金丝上的小木棒比（1）中粘的时间短。
    ② 由于电功率等于电流和电压的乘积，即P=                 ，而电压又等于电流和电阻的乘积U=               ，所以两个式子结合起来可得P=                  。结论：在电阻一定时，电能转化成热时的功率跟通过电流的二次方成                  。
    （1）越大
    （2）①变大；②UI，IR，I2R，正比
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    科目：初中物理 来源： 题型：

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    实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    导体 A导体 B导体 C导体
    电压U（伏） 1.5 3 4.5 1.5 3 4.5 1.5 3 4.5
    电流I（安） 0.30 0.58 0.90 0.16 0.30 0.46 0.08 0.16 0.22
    （1）根据表中数据及图可知，甲同学是通过改变
    串联的干电池的节数
    串联的干电池的节数
    来改变所研究的导体两端电压的．
    （2）乙同学觉得还可以用其他方式来改变所研究的导体两端电压，于是他在电路中串联了一只滑动变阻器，通过
    移动滑动变阻器的滑片
    移动滑动变阻器的滑片
    也可以改变所研究的导体两端电压．
    （3）分析比较表中实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）电压和电流可得出的初步结论是：
    同一导体，它两端的电压越大，通过它的电流也越大
    同一导体，它两端的电压越大，通过它的电流也越大
    ．
    （4）实验中用不同导体进行探究并对每个导体都进行3次测量，目的是：
    通过多次实验，得到普遍规律
    通过多次实验，得到普遍规律
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在同一电路中串联着等长且直径相同的铜丝和镍铬合金丝．
    （1）将涂有凡士林油的小木棒分别粘在铜丝和镍铬合金丝上，闭合开关S，过一段时间后，发现镍铬合金丝上的木棒先掉下来．这说明在电流相同时，电阻
    越大
    越大
    的导体产生的热量越多．
    （2）根据此电路图和上述提示，请继续设计实验，验证在电阻一定时，热功率与电流的关系．
    ①将滑动变阻器的滑片P向A端滑动，电路中的电流
    变大
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”），明显的看到粘在镍铬合金丝上的小木棒比（1）中粘的时间短．
    ②由于电功率等于电流和电压的乘积，即P=
    UI
    UI
    ，而电压又等于电流和电阻的乘积U=
    IR
    IR
    ，所以两个式子结合起来可得P=
    I2R
    I2R
    ．
    结论：在电阻一定时，电能转化成热时的功率跟通过电流的二次方成
    正比
    正比
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

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