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    生活中比较两个灯泡的________就能够知道哪个灯泡的功率大；在实验室里用________就能测量灯泡的电功率，并且还知道灯泡电功率的大小随________改变，电功率大的灯泡的电阻________．

    灯丝粗细    电压表和电流表    电压、电流    小
    分析：①电压一定时，灯泡发光功率与电阻成反比；
    ②伏安法测量灯泡功率的实验原理是P=UI，灯泡功率大小与电压和电流都有关系．
    解答：
    ①由公式P=知：在电压一定时，灯泡功率与电阻成反比--电阻越大，功率越小；在材料和长度一定时，横截面积越大，电阻越小．所以可以根据灯泡灯丝粗细比较电阻大小，进一步比较灯泡功率大小；
    ②在实验室中用电压表和电流表测量灯泡两端电压和通过的电流，然后利用公式P=UI得到灯泡电功率，由公式可以知道：灯泡电功率的大小随电压、电流改变，电功率大的灯泡电阻小．
    故答案为：灯丝粗细；电压表和电流表；电压、电流；小．
    点评：此题考查了电阻的影响因素和电功率的影响因素，掌握基本规律或公式，根据需要灵活选择公式或规律，是解决此类问题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2012?泰州）（1）如图1是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭．
    ①有同学说，这两个灯泡是串联的你的看法是
    不一定
    不一定
    ；简述理由：
    如果是并联的，开关接在干路中也可以控制两灯
    如果是并联的，开关接在干路中也可以控制两灯
    ．
    ②不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法．简要说明你的操作方法及结论：
    拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联
    拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联
    ．
    （2）用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行请将有关步骤填写完  整，并回答相关问题
    ①第一步：按电路图正确连接电路．
    ②第二步：断开开关S2，闭合开关S1、S3，适当调节滑动变阻器?观察到电流表示数为0.3A．
    ③第三步：断开开关
    S3
    S3
    ，闭合
    S1、S2
    S1、S2
    ，调节
    电阻箱
    电阻箱
    连入电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A．
    ④问题--某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图3）的阻值调为19Ω时，电流表示数略大于0 3A，当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．在这种情况下，
    不应该
    不应该
    （选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A．由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为
    19.5
    19.5
    Ω．
    （3）在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少．如图4是进行该探究的电路之一．
    ①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是
    2.5V和3.8V的灯泡各一只
    2.5V和3.8V的灯泡各一只
    ．
    ②由图4所示电路，可探究电流做功多少与
    电压
    电压
    的关系．
    ③对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现？简要说明你的观点
    不是，根据我们的生活经验可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多
    不是，根据我们的生活经验可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    生活中比较两个灯泡的
    灯丝粗细
    灯丝粗细
    就能够知道哪个灯泡的功率大；在实验室里用
    电压表和电流表
    电压表和电流表
    就能测量灯泡的电功率，并且还知道灯泡电功率的大小随
    电压、电流
    电压、电流
    改变，电功率大的灯泡的电阻
    小
    小
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012年初中毕业升学考试（江苏泰州卷）物理（解析版） 题型：解答题

    （1）如图1是一个封闭的电路盒，盒面上有两个灯泡和一个开关，拨动开关，两个灯泡或一齐亮、或一齐灭．

    ①有同学说，这两个灯泡是串联的你的看法是　不一定　；简述理由：　如果是并联的，开关接在干路中也可以控制两灯　．

    ②不打开盒子，也无任何辅助器材，如何证明你的上述看法．简要说明你的操作方法及结论：　拧下其中的一个灯泡，闭合开关，若另一灯亮，说明两灯是并联；若另一灯不亮，则说明两灯是串联　．

    （2）用如图2所示电路可以估测灯泡的阻值，实验按下列步骤进行•请将有关步骤填写完  整，并回答相关问题

    ①第一步：按电路图正确连接电路．

    ②第二步：断开开关S2，闭合开关S1、S3，适当调节滑动变阻器•观察到电流表示数为0.3A．

    ③第三步：断开开关　S3　，闭合　S2　，调节　电阻箱　连人电路的阻值，使电流表的示数仍然为0.3A．

    ④问题﹣﹣某同学在第三步操作中发现：当电阻箱（参见图3）的阻值调为19Ω时，电流表示数略大于0 3A，当电阻箱的阻值调为20Ω时，电流表示数略小于0.3A．在这种情况下，　不应该　（选填“应该”或“不应该”）调节滑动变阻器，以便电流表的示数恰好为0.3A．由该同学的实验，可判断所测灯泡的阻值约为　19.5　Ω．

    （3）在做“探究影响电流做功多少的因素”实验时，可以根据灯泡的亮暗程度比较相同时间内电流做功的多少．如图4是进行该探究的电路之一．

    ①提供“2.5V”和“3 8V”两种规格的灯泡若干，则你所选用的灯泡是　2.5V和3.8V的灯泡各一只　．

    ②由图4所示电路，可探究电流做功多少与　电压　的关系．

    ③对于“电流做功多少与通电时间的关系”，是否必需通过实验探究来发现？简要说明你的观点　不是，根据我们的生活经验可知，通电时间越长，家用电器消耗的电能越多　．

     

     

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    生活中比较两个灯泡的______就能够知道哪个灯泡的功率大；在实验室里用______就能测量灯泡的电功率，并且还知道灯泡电功率的大小随______改变，电功率大的灯泡的电阻______．

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