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    【题目】甲、乙两车都做匀速直线运动，在下列几种情况中，甲车比乙车运动得快的是（ ）

    A. 甲通过得路程为米，乙通过的路程为米

    B. 甲通过的路程为米的同时，乙通过的路程为米

    C. 甲在半小时内通过的路程为千米，乙在小时内通过的路程为千米

    D. 甲的速度为千米/时，乙的速度为米/秒

    【答案】C

    【解析】

    A. 根据知，比较速度大小，要明确路程和时间，所以单从路程无法比较运动的快慢，故A错误；

    B. 甲通过的路程为米的同时，乙通过的路程为米，即时间相同时，乙通过的路程更远，根据知，乙的速度大，故B错误；

    C. 甲在半小时内通过的路程为千米，速度为：；

    乙在小时内通过的路程为千米，速度为：，可见甲的速度大，故C正确；

    D. 甲的速度为千米/时，乙的速度为米/秒，换算单位得：，所以乙的速度快，故D错误；

    故选C。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】如图所示，在城市繁华路段旁竖有噪声显示装置，从装置上显示的分贝数大小可知( )

    A. 此时的噪声能使人失去听力

    B. 此时的噪声能妨碍人们的工作和学习

    C. 此时的噪声能妨碍人们的休息和睡觉

    D. 此时的噪声环境是较理想的安静环境

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    【题目】家庭电路触电事故都是人体直接或间接接触线造成的．带有金属外壳的家用电器，都要使用三孔插座，这样做的目的是为了让金属外壳与相连，家庭电路中“超负荷”是指电路中的电流过大，出现上述情况时，电路中的空气开关（如图所示）会因电流的效应自动切断电路．

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    【题目】如图，电源电压为6V，电阻R0=10Ω，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，滑动变阻器R上标有“20Ω 0.5A”字样．求：
    （1）当电路中电流最小时，1min内电流通过电阻R0做的功．
    （2）为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值．

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    【题目】如图所示，用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀速直线运动．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（ ）
    A.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力
    B.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力
    C.物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力
    D.物体对桌面的压力与物体所受的重力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学模仿伽利略“探究摆球质量，摆动幅度、摆线长度对摆动周期的影响”实验，现有如下实验器材：较长的细线一根，已知质量的铁球两个，铁架台、夹子各一．

    为了完成实验，还需要的器材是________和________．

    下表是该同学记录的结果．

    实验次数

    摆球质量

    （克）

    摆动幅度

    （度）

    摆线长度

    （厘米）

    摆动次数

    所用时间

    （秒）

    周期

    （秒）

    完成表中第列．

    分析比较实验次数与，可得出的初步结论是：当________和________相同时，摆动周期与________无关．

    分析比较实验次数________和________，可归纳出的结论是：当摆线长度和摆球的质量一定时，摆动周期跟________无关．

    分析比较实验次数和可得，摆动周期与摆线长度________．（选填“无关”“有关”）

    综合分析得结论：________．

    在研究影响摆动周期因素的实验中，用到的科学方法叫作________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间的关系如图所示，则下列说法中正确的是（ ）

    A. 两人都做匀速直线运动

    B. 两人都不是做匀速直线运动

    C. 前2s内，小明跑得较快

    D. 全程中，两人跑步的平均速度相同

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三辆小车同时同地向同一方向运动，它们运动的图像如图所示，由图像可知：甲车的速度是_______m/s。运动速度相同的两小车是_______；若以甲车为参照物，则乙车____ ，丙车_______(以上两空选填“向前运动”、“向后运动”或“静止”)。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】(2016成都改编)马斯克于2013年首次提出了超级高铁的计划.他设想乘客坐在类似胶囊的“车厢”里,“车厢”在低压管道中被发射出去,沿着空气轨道行驶,其速度最高可以达到约1 200 km/h.根据上述材料,下列说法正确的是(　)

    A. “车厢”的速度可以达到1 000 m/s

    B. 材料中描述的1 200 km/h是指“车厢”的平均速度

    C. 坐在“车厢”里面的乘客相对于自己的座位是静止的

    D. “车厢”在整个过程做匀速直线运动

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