分析 (1)功等于力与在力的方向上移动距离的乘积,利用W=Fs计算推力所做的功;
(2)克服木箱重力所做的功是有用功,推力所做的功是总功,机械效率等于有用功与总功的比值;
(3)使用任何机械都不省功.
解答 解:
(1)推力对木箱做的功:
W总=Fs=400N×5m=2000J;
(2)有用功:
W有=Gh=1600N×1m=1600J;
斜面的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{1600J}{2000J}$×100%=80%.
(3)沿斜面将物体推上一定高度时,所用推力既要克服物体重力,也要克服物体与斜面间的摩擦力,其中克服物重做的功是有用功,克服摩擦力做的功是额外功,所以推力做的总功大于克服摩擦力做的额外功,即Fs>fs,故F>f.
故答案为:2000;80%;>;推力做的总功大于克服摩擦力做的额外功.
点评 此题考查了功与斜面的机械效率的计算,同时也明确了斜面也是一种省力的机械,知道机械可能省力但不可能省功.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲位置最小 | B. | 乙位置最小 | C. | 丙位置最小 | D. | 三个位置一样大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小车的运动速度增大,则它的惯性也随之增大 | |
B. | 小车受到阻力突然停止运动时,那么木块将向右倾倒 | |
C. | 小车做加速运动时,木块受摩擦力方向向右 | |
D. | 水平地面对小车的支持力与小车重力是一对平衡力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 误差就是测量中的错误 | |
B. | 误差是由测量者的粗心造成的 | |
C. | 误差是完全可以避免的 | |
D. | 采取多次测量取平均值的方法可以减小误差 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只要有物体的振动,我们就能听到它发出的声音 | |
B. | 物体振动的频率越高,我们听到的声音就越大 | |
C. | 吹笛子时,是空气柱振动发声 | |
D. | 声音的传播需要介质 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
温度t/℃ | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
电阻R/Ω | 550 | 500 | 445 | 415 | 385 | 355 | 325 | 295 | 265 |
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