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 如图14所示是通过甲、乙电阻的电流和电压的关系图像,从图像可以看出,

甲的电阻值 ________ 乙的电阻值(填:“大于”、“小于”或“等于”),若将它们并联在电路中,通过甲、乙电阻的电流之比为 _________ 。

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科目:初中物理 来源: 题型:

在“测定小灯泡功率”的实验中,待测小灯泡标有“3.8V”的字样.

(1)将图12中的滑动变阻器接入电路.要求变阻器的滑片向右移时灯泡变亮.

(2)甲、乙、丙三位同学分组实验中,闭合开关前,他们的电表指针均指在零刻度处,当闭合开关试触时,发现甲乙二同学的电流表指针摆动后分别停在如图13中甲、乙所示的位置,丙同学的电压表指针摆动后停在如图丙所示的位置.请分析他们在电流表或电压表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.图12

①甲同学的问题:                                              

②乙同学的问题:                                               

③丙同学的问题:                                              

图13                            图14

 
(3)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是                                          (写出一种即可)

(4)闭合开关后,欲测小灯泡的额定功率,若发现电压表的示数是2.5V,则应调节滑动变阻器,使其接入电路的电阻变      (填“大”或“小”).当小灯泡正常发光时,电流表示数如图14所示,通过小灯泡的电流为         A,灯泡的额定功率为       W.

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科目:初中物理 来源:2010-2011学年初二江苏省镇江市四月月考物理卷 题型:实验题

如图13甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω lA”。

                   图13
(1)图13乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整
(2)小明同学连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮,这表明他在闭合开关前没有         
(3)调节滑片P使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为   w。

(4)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图14所示,通过图像发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:       ; 
(5)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是      

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科目:初中物理 来源:2011届山大附中初三第二学期3月考试物理卷 题型:实验题

如图13甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图,图乙是实物连接图。其中电源是两节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V,滑动变阻器上标有“10Ω lA”。

                   图13

(1)图13乙已连接了部分电路,请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整

(2)小明同学连接好电路后,闭合开关时发现灯光特别亮,这表明他在闭合开关前没有         ;

(3)调节滑片P使电压表的示数为2.5V,此时电流表的示数如图丙所示,则该灯泡的额定功率为   w。

(4)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图14所示,通过图像发现灯丝的电阻是变化的,这一现象表明:       ; 

(5)有一位同学在连接好电路后,闭合开关,在移动滑动变阻器滑片P的过程中发现:灯泡变亮时电压表示数变小;灯泡变暗时,电压表示数变大。经检查所用器材完好,出现这种现象的原因可能是      。

 

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图14所示是通过甲、乙电阻的电流和电压的关系图像,从图像可以看出,甲的电阻值 ________ 乙的电阻值(填:“大于”、“小于”或“等于”),若将它们并联在电路中,通过甲、乙电阻的电流之比为 _________ 。

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