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    如果18.40cm是下列某个物体的长度，则它是（ ）
    A．书桌的宽度
    B．物理课本的宽度
    C．一只乒乓球的直径
    D．中学生手掌的宽度
    【答案】分析：不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．
    解答：解：书桌的宽度约为60.00cm；物理课本的宽度约为18.40cm；一只乒乓球的直径约为4.00cm；中学生手掌的宽度约为
    10.00cm；18.40cm是物理课本的宽度．
    故选B．
    点评：物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如果18.40cm是下列某个物体的长度，则它是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如果18.40cm是下列某个物体的长度，则它是


    1. A.
      书桌的宽度
    2. B.
      物理课本的宽度
    3. C.
      一只乒乓球的直径
    4. D.
      中学生手掌的宽度

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如果18.40cm是下列某个物体的长度，则它是（　　）
    A．书桌的宽度B．物理课本的宽度
    C．一只乒乓球的直径D．中学生手掌的宽度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究凸透镜成像规律时，小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源，又用同样的白色方格板做成光屏，实验使用的凸透镜焦距为10cm，实验装置如图18所示．

    （1）实验时，首先调节光源、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度上，其目的是 　　　　　　　　　 ．

    （2）凸透镜固定在光具座零刻度线上，小明将光源移至40cm时，在光屏上出现倒立、缩小的　　 （选填“实”或“虚”）像；如果小明将光源移至8cm刻度时，他通过凸透镜看到光源的　　 （选填“倒立”或“正立”）、放大的虚像．

    （3）同学们对小明使用的实验装置进行如下评价，其中错误的是（　　 ）

    A．与烛焰相比，实验使用的光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定

    B．光源镶嵌在白色方格板上，用同样的白色方格板做光屏，便于比较像与物的大小

    C．零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距

    D．若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距

    （4）光源“F”放在15cm处，其大小如图19所示，凸透镜固定在光具座零刻度线上．如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住，则光屏上所成的像是图20中的（　　 ）

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