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    （2013湖南衡阳）如图所示，小宇运用电学知识设计了一个电子身高测量仪，其接入电路的电阻与接入电路的棒长成正比，金属杆cd和MP（右端P是滑片）与电路接触良好，杆cd和MP的电阻不计．当被测身高增加时，电压表的示数（ ）

    A．变大

    B．变小

    C．不变

    D．无法确定

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十三章　第2节练习卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（ ）

    A．0℃的冰可从0℃的水中吸热熔化

    B．100℃水的内能比0℃水的内能大

    C．水的温度越高，所含热量越多

    D．物体的内能不会为零

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十三章　本章检测卷（解析版） 题型：填空题

    （2013云南）墨水在温水中比在冷水中扩散快，说明分子运动的快慢与________有关。冬天烤火取暖是通过________的方式增加人体的内能。

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　第4节练习卷（解析版） 题型：计算题

    （2013安徽）在进行某些电学测量时，把电压表看成能显示其两端电压的大电阻，将它与一个阻值很大的待测电阻Rx串联接入电路．根据电压表的示数可以测出Rx的阻值．这是一种测量大电阻的方法．如图所示的电路中，电压表的内阻RV＝20kΩ，量程为150V，最小分度值为5V，电压U＝110V，电压表的示数为50V．

    （1）求电路中的电流大小．

    （2）求待测电阻Rx的阻值．

    （3）上述电路中，若将Rx换成阻值约为20Ω的小电阻，用这种方法能否准确测出它的阻值？写出你的判断依据．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　第4节练习卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示的电路中，电源电压为12伏且保持不变，电阻R1的阻值为10欧，滑动变阻器R2上标有“50Ω 2A”字样．闭合开关S后，电路中的电流为0.3安．

    ①求电阻R1两端的电压U1．

    ②求此时变阻器R2连入电路中的电阻．

    ③移动变阻器的滑片P，使电流表示数的变化量最大，并求出电流表示数的最大变化量△I．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　第3节练习卷（解析版） 题型：实验题

    同学们在做电学实验时，发现2B、HB铅笔芯的软硬不同，其实验效果亦不同．他们猜想铅笔芯的电阻可能与其软硬程度有关．于是同学们做实验来检验其猜想是否正确．

    （1）林清同学的设计思路如图所示，请指出她设计中的错误和不足．

    （2）伟鹏同学说：“不如直接用‘伏安法’测量它们的电阻进行比较”．请你写出他的实验方案．要求：

    ①画出电路图；（铅笔芯用“”表示）

    ②写出实验步骤；

    ③进行分析论证．

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　第3节练习卷（解析版） 题型：选择题

    利用电流表和电压表测量小灯泡的电阻是一个非常重要的实验，该实验中常会出现这样或那样的故障，在下列对故障与其所产生的现象的描述中，错误的是（ ）

    A．灯丝烧断了——电流表示数为零，电压表示数接近于电源电压，小灯泡不亮

    B．滑动变阻器被短路——电流表、电压表有示数，小灯泡发光

    C．灯泡被短路——电流表、电压表示数均为零，小灯泡不亮

    D．滑动变阻器断路——电流表、电压表的示数均为零，小灯泡不亮

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十七章　第1节练习卷（解析版） 题型：选择题

    两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图象如图示，现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端。下列分析正确的是( )

    A．甲的电阻是乙的电阻的两倍

    B．甲的电压是乙的电压的两倍

    C．流过甲的电流是流过乙的电流的两倍

    D．流过乙的电流是流过甲的电流的两倍

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    科目：初中物理 来源：2015年人教版初中物理九年级第十六章　第4节练习卷（解析版） 题型：填空题

    】如图所示为利用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实物连接图．

    （1）在方框内画出相应的电路图．

    （2）在开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应该放在________（选填“A”或“B”）端．

    （3）若要使灯泡变亮，滑片P应向________端滑动，这时电流表的示数将________（选填“变大”或“变小”或“不变”）．

    （4）如果把滑动变阻器的A、D接线柱位置对调，对原电路及其滑动变阻器的调节规律是否有影响？请说明理由．

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